【金版学案】度高中数学 2.4 平行与垂直综合问题同步辅导与检测课件 新人教A版必修2.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆数学?必修2?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆数学?必修2?(配人教A版)◆ 2.4　平行与垂直综合问题 点、直线、平面之间的位置关系 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题． 自测自评 1．α、β表示平面，a、b表示直线，则能使得a∥α成立的条件是 (　　) A．α⊥β，且a⊥β　　 B．α∩β＝b，且a∥b C．a∥b，且b∥α D．α∥β，且a?β 2．若三个平面α，β，γ，之间有α∥γ，β⊥γ，则α与β(　　) A．垂直 B．平行 C．相交 D．以上三种可能都有 3．对于任意的直线l与平面a相交，在平面a内不可能有直线m，使m与l(　　) A．平行 B．相交 C．垂直 D．互为异面直线 D A A 4．给出以下四个命题： 其中真命题有________． ①如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行　②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面　③如果两条直线都平行于一个平面，那么这两条直线互相平行　④如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直 ①②④ 线面垂直、面面垂直的综合问题 如右图所示，在四棱锥P－ABCD中，底面是边长为a的正方形，侧棱PD＝a，PA＝PC＝a， (1)求证：PD⊥平面ABCD； (2)求证：平面PAC⊥平面PBD； (3)求证：二面角P－BC－D是45°的二面角． 分析：由题目可获取以下主要信息：①ABCD是正方形，边长为a；②PD＝a，PA＝PC＝a. 解答本题第(1)(2)问可先根据需证问题寻找相关元素，再由判定定理进行判定．第(3)问可先找出二面的平面角，再证明平面角等于45°. 证明：(1)∵PD＝a，DC＝a，PC＝ a， ∴PC2＝PD2＋DC2，∴PD⊥DC. 同理可证PD⊥AD，又AD∩DC＝D， ∴PD⊥平面ABCD. (2)由(1)知PD⊥平面ABCD， ∴PD⊥AC，而四边形ABCD是正方形， ∴AC⊥BD，又BD∩PD＝D， ∴AC⊥平面PDB. 同时AC?平面PAC， ∴平面PAC⊥平面PBD. (3)由(1)知PD⊥BC， 又BC⊥DC.∴BC⊥平面PDC， ∴BC⊥PC. ∴∠PCD为二面角P－BC－D的平面角． 在Rt△PDC中，PD＝DC＝a， ∴∠PCD＝45°. ∴二面角P－BC－D是45°的二面角． 跟踪训练 1．如右图所示，在棱长均为2的斜三棱柱ABC－DEF中，已知BF⊥AE，BF∩CE＝O，AB＝AE，连接AO，求证：AO⊥平面FEBC. 证明：∵BCFE是菱形，∴BF⊥EC， 又∵BF⊥AE，且AE∩EC＝E ∴BF⊥平面AEC，而AO?平面SEC，∴BF⊥AO ∵AE＝AB，AB＝AC，∴AE＝AC ∴AO⊥EC，且BF∩CE＝O，∴AO⊥平面BCFE. 线面平行与垂直的综合问题 如右图所示，已知多面体ABCDE中，AB⊥平面ACD，DE⊥平面ACD，△ACD是正三角形，且AD＝DE＝2，AB＝1，F是CD的中点． (1)求证：AF∥平面BCE; (2)求多面体ABCDE的体积． 解析：(1)证明：取CE的中点M，连接FM，BM，则有 FM綊 DE綊AB，所以四边形AFMB是平行四边形，故AF∥ MB，又BM?平面BCE， AF?平面BCE，所以AF∥平面BCE. (2)易得 DE⊥AF，AF⊥CD，所以AF⊥平面CDE， 又AF∥MB 故BM⊥平面CDE， 所以VABCDE＝VB－ACD＋VB－CDE 跟踪训练 2.如右图所示，△ABC为正三角形，EC⊥平面ABC，BD∥CE，且CE＝CA＝2BD，M是EA的中点，求证： (1)DE＝DA； (2)平面BDM⊥平面ECA； (3)平面DEA⊥平面ECA. 分析：由题目可获取以下主要信息： (1)EC⊥面ABC，正三角形ABC； (2)BD∥CE且CE＝CA＝2BD. 解答本题可先由线∥线，线⊥面的性质，再由M是EA的中点得线⊥线，线⊥面，进而证得面⊥面． 证明：(1)如右图所示，取EC的中点F，连接DF， ∵EC⊥平面ABC，BC?平面ABC， ∴EC⊥BC，易知DF