哈尔滨市心理教师队伍现状及专业发展需求调查问卷个人1.docVIP

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哈尔滨市心理教师队伍现状及专业发展需求调查问卷个人1

心理教师队伍现状及专业发展需求调查问卷 尊敬的心理教师: 您好!首先对您的辛勤工作表示敬意! 我们正在进行“心理教师队伍现状及专业发展需求”的问卷调查,目的在于了解心理教师在当前工作中的实际情况、内心感受和现实需求,为更好的探索心理教师专业发展路径提供依据。本问卷以匿名方式进行,仅供调查与研究之用,不涉及对个人的评价,请您不必有任何顾虑。答案本身没有正确与错误之分,请根据您自己的实际情况和真实想法(而非您心目中的理想情形)放心填写。 衷心感谢您的大力支持与真诚合作! 第一部分:个人基本信息 1.性别: ( B ) A男 B女 2.年龄: ( C ) A 25岁以下 B 26-30岁 C 31-40岁 D 41岁以上 3.第一学历: ( A ) A中师 B大专 C成人教育本科 D全日制普通本科 E研究生(有结业证书) F研究生 (有学位证书) G研究生(有学位证书、学历证书)4.最终学历: ( C ) A中师 B大专 C成人教育本科 D全日制普通本科 E研究生(有结业证书) F研究生 (有学位证书) G研究生(有学位证书、学历证书) 5.你的专业: ( B ) A心理类 B教育类 C医学类 D思政类 E其他 6.职称: ( B ) A初级 B中级 C高级 7.是否兼职其他科目: ( A ) A语数英 B政史地 C理化生 D音体美等其他 E无 8.任教学段: ( A ) A小学 B初中 C高中 D职高 E其他 9.教龄: ( C ) A 0-5年 B 5-10年 C 10-15年 D 15年以上 10.担任心理教师工作年数: ( B ) A 0-2年 B 2-5年 C 5-10年 D 10年以上 11.在担任班主任期间,您获得最高级别的行政奖励和荣誉是:( B ) A校级 B区/县级 C市级 D省级 F国家级 12.在担任班主任期间,您获得最高级别的心育教学奖励和荣誉是:( A ) A校级 B区/县级 C市级 D省级 F国家级 第二部分:心理教师职业感 1.对工作感觉到有挫折感: ( B ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 2.觉得自己不被理解: ( B ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 3.我的工作让我情绪疲惫: ( A ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 4.我觉得我高度努力工作: ( D ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 5.面对工作时,有力不从心的感觉: ( B ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 6.工作时感到心灰意冷: ( B ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 7.觉得自己推行工作的方式不恰当: ( B ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 8.想暂时休息一阵子或另调其他职务: ( A ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 9.只要努力就能得到好的结果: ( D ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 10.我能肯定这份工作的价值: ( D ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 11.认为这是一份相当有意义的工作: ( E ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 12.我可以由工作中获得心理上的满足: ( D ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 13.我有自己的工作目标和理想: ( E ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 14.我在工作时精力充沛: ( E ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 15.我乐于学习工作上的新知: ( D ) A从未如此 B很少如此 C说不清楚 D有时如此 E总是如此 16.我能够冷静地处理情绪上的问题: ( D ) A从未如此 B很少

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