沪教版 三年级 第四单元单价、数量、总价.docVIP

姓名 学生姓名 填写时间 16 学科 数学 年级 三年级 教材版本 沪教版三年级上册数学 阶段 观察期□：第（ ）周 维护期□ 本人课时统计 第（. ）课时 共（ ）课时 课题名称 单价、数量、总价 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 教师活动 单价、数量、总价 一、判断。 1．总价乘以单价等于数量。（ ） 2．总价×数量=单价。（ ） 二、填表。 3．下表反映的是铅笔盒的单价、数量与总价的情况。 4．填上单价。 5．一本笔记本的单价是a元．如果a表示单价，b表示数量，c表示总价，那么，求总价的式子可以写成 。 6．填表格。 7．把下面的表格填完整。 8．请算出下表中各球类的总价。 9．下表是文具店售出文具的记录表，请你根据“单价×数量=总价”的关系把表填写完整。 10．每种商品的单价是多少？买了几件商品？总价是多少？ 11．先填表，再回答问题。 你认为总价、数量、单价三者之间有什么关系？ 12．下面是文化用品商店本周售出文具的记录表，请你根据“单价×数量=总价”把表填完整。 13．填一填．你能帮忙算一下每种物品的单价、数量和总价吗？ 14．填表。 15． 16．李阿姨不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出排球的单价吗？ 排球的单价是 元。 17．下面是学校买的体育用品，算出“总价”。 18．李阿姨不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出总价吗？ 19．填表： 20．计算香蕉的包数。 21．填一填。 22．填表。 23．开心填表格。 24．算一算，再填表。 25． 26．请填出每筒羽毛球多少元？ 27．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？ 28．杨老师不小心将购物发票弄脏了，请你帮他算出排球的单价。 29．算一算再填表。 参考答案 1．错误 【解析】因为单价×数量=总价， 所以总价÷单价=数量，原题说法错误。 故答案为：错误。 2．错误 【解析】根据分析，总价×数量=单价，此数量关系式是错误。 故答案为：错误。 3． 【解析】根据铅笔盒的总价价与数量，用总价除以数量就可以求出单价价，然后再进一步解答。 60÷12=5（元）； 30÷6=5（元）； 20÷4=5（元）； 由此可得铅笔盒的单价是5元； 那么买3个，总价是5×3=15（元）； 10元钱可以买10÷5=2（个）． 4． 【解析】根据单价=总价÷数量，分别代数计算即可。 苹果的单价：92÷4=23（元）； 橘子的单价：85÷5=17（元）； 香蕉的单价：168÷8=21（元）； 5．c=ab 【解析】c=ab， 4a（元）， 7a（元）， 10a（元）， 18a（元）， 填表如下： 故答案为：c=ab。 6． 【解析】先依据“单价×数量=总价”分别计算出每种商品的价格，再据加法的意义即可求出合计。 7． 【解析】已知单价和总价，求数量，用总价除以单价； （2）已知总价和数量，求单价，用总价除以数量； （3）已知单价和数量，求总价，用乘法计算。 8． 【解析】根据乘法的意义，用每种球的单价乘每种球的数量，即得每种球的总价。 9． 【解析】此题考查了单价、数量、总价三者间的关系。根据“单价×数量=总价”、“总价÷数量=单价”、“总价÷单价=数量”解答即可。 10． 【解析】①48÷6=8（元）， ②96÷8=12（元）， ③35×4=140（元）， 故答案为：8，12，140。 11． 单价=总价÷数量 【解析】此题主要考查单价、数量和总价之间的关系。先依据乘法的意义，用商品的总价除以商品的个数，得出单价，进而总结出“总价÷数量=单价”。 12． 【解析】根据“单价×数量=总价”进行计算即可得到答案。 13． 【解析】根据总价=单价×数量，数量=总价÷单价，总价=单价×数量，据此代数计算得解。 75÷5=15（元） 96÷8=12（枝） 46×3=138（元） 14． 【解析】根据公式总价÷数量=单价，总价÷单价=数量进行计算，然后再把购买香蕉和芒果的钱数相加即可得到总计金额。 15． 【解析】根据公式 单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量进行计算即可得到答案。 日光灯泡的总价为：12×5=60（元）， 香蕉的单价为：9÷3=3（元）， 棉布的数量为：288÷24=12（米）。 16．4