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晨读必背生物必修一易错点(续) 2013-10-2李老师 ◆第五章细胞的能量供应与利用 易错点1、常见问题解答 1.抗体、激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被代谢掉了吗？ 不完全对，酶属高效催化剂，能反复反应，失活的酶才会代谢掉。抗体与抗原结合形成沉淀，被吞噬细胞消化，激素参与生命活动调节后，被分解。 2.光照强度、CO2供应不变的情况下,如果合成的产物(CH2O)运输受阻,则C3、C5的含量如何变化？ 答:产物积累，会抑制相应反应速度，则C3增多，C5会减少 3.化能合成作用需要二氧化碳和水吗？ 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 1）NH3+ O2 →HNO3 或HNO2 + ( 化学能) 2）6CO2＋12H2O*───→C6H12O6＋6O2*＋6H2O 与光合作用不同；合成有机物的能量来自化学能。 4.叶绿体与线粒体供能有什么区别？ 答：叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，而线粒体产生的ATP可用于除光合作用外的各种生命活动。 5.为什么葡萄糖不在线粒体内分解？ 答：根据细胞呼吸第一阶段，分解葡萄糖的酶在细胞质基质，其产物丙酮酸进入线粒体进一步分解。 为什么ATP既能由光能、化学能转变而来，又能转化为光能与化学能？ 答：光反应中，光能→ATP；细胞呼吸中，有机物中化学能→ATP；莹火虫发光 是ATP→光能；暗反应中，ATP→有机物中化学能。 6.下列农业措施有哪些好处？ ⑴合理密植：减弱种内斗争，保证通风透光，增加光合面积，提高光能利用利用率。 ⑵轮作：能通过延长光合作用时间，提高光能利用率，能充分利用各种矿质元素；能减少病虫病。 ⑶间作套种：能充分利用光能，提高光能利用率。 ⑷中耕松土：①可以提高早春地温。②可以保墒，中耕切断了土壤的毛细管，减少了水分的散失③可以促进矿质元素的吸收④可以增加地表的CO2浓度，原因是中耕促进了土壤微生物活动。以上四点均能促进光合作用。 ⑸庄稼一枝花全靠粪当家：表明有机肥作用，通过微生物分解为作物提供CO2与矿质元素。 易错点2 “酶”中有哪些不足？ 1.酶概念的理解 来源 一般来说，活细胞都能产生酶 化学本质 大多数是蛋白质，少量是RNA 合成原料(单体) 氨基酸或核糖核苷酸 合成场所 主要是在核糖体上，也可在细胞核内 生理作用 具有生物催化作用 作用机理 降低化学反应的活化能 2.酶的分布、分类、合成和分泌过程 ⑴酶的分布： 酶既可以在细胞内发挥作用,比如线粒体内的呼吸氧化酶和叶绿体中的光合作用酶等；也可以分泌到细胞外起作用,比如唾液淀粉酶、胃蛋白酶等各种消化酶。不仅如此,在体外适宜的条件下酶也具有催化作用,比如可以把唾液淀粉酶加入到试管里,在适宜的条件下催化淀粉的水解反应。 ⑵酶的分类： ①根据酶在细胞中的分布可分为：胞外酶（如各种消化酶）、胞内酶（如呼吸酶、与光合作用有关的酶）。 ②根据酶的作用反应物和产生器官分为：胃蛋白酶、胰蛋白酶、唾液淀粉酶、胰和肠麦芽糖酶、胰脂肪酶、肠脂肪酶等等。 ③根据酶所催化的化学反应性质分为：水解酶、氧化酶、转录酶、逆转录酶、合成酶等。 ⑶酶的合成过程：①遵循中心法则，②蛋白质类酶的合成包括转录和翻译，原料是氨基酸；而RNA酶的合成过程只有转录，原料是核糖核苷酸。 ⑷酶的分泌过程：胞外酶合成之后要分泌到细胞外发挥催化作用，因此胞外酶的分泌过程也就是分泌蛋白的形成过程。它的合成、加工和分泌过程，有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与。 3.区分细胞代谢中酶的种类与功能 ⑴代谢中的酶 ①淀粉酶：主要有唾液淀粉酶、胰淀粉酶和肠淀粉酶。可催化淀粉水解成麦芽糖；②麦芽糖酶：主要有胰麦芽糖酶和肠麦芽糖酶。可催化麦芽糖水解成葡萄糖；③脂肪酶：主要有胰脂肪酶和肠脂肪酶。可催化脂肪分解为脂肪酸和甘油；④蛋白酶：主要有胃蛋白酶和胰蛋白酶。可催化蛋白质水解成多肽链；⑤肽酶：由肠腺分泌。可催化多肽链水解成氨基酸；⑥过氧化氢酶：催化过氧化氢催化水解成氧气和过氧化氢；⑦DNA酶：催化DNA水解的酶。除此之外，还有常见的光合作用酶、呼吸氧化酶、ATP合成酶、水解酶，酪氨酸酶、淀粉分支酶、溶菌酶等。 4. 区分影响酶活性的因秦与影响酶促反应物的因素 ⑴影响酶活性的曲线 ? ?? 注意以人为例甲乙曲线的解读，熟悉人体消化酶的PH值范围，会解读丙图温度、PH值综合因素的影响。 ⑵分析酶促反应曲线中的影响因素 在上面图㈠至㈢中，限制曲线的因素是什么？ 回答：温度、PH值、酶的浓度，归根结底与酶有关，图㈠中，酶由②→①升高酶浓度，增加反应速率。图㈡中，酶由②→①升高酶浓度，缩短反应时间，但不影响产物浓度。图㈢中，酶由②→①升高酶浓度，只提高反应速率，反应物的剩余量不变。 图㈣表示酶的高效性曲线. (1)与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。