计本《UML建模》习实指导书.docVIP

浙江树人大学信息科技学院 UML建模(软件工程) 课 程 设 计 指 导 书 适合专业：计算机科学与技术（本科） 浙江树人大学信息科技学院 生产实习(课程设计)任务书 课题或任务 网站开发技术 周次 18、19、20 专业 计算机科学与技术（本科） 班级 程序081、2、3、4 指导教师 金智勇/丁健龙，徐萍/丁健龙 实习任务与目的 1、掌握软件工程的具体的程序设计需求分析、系统设计的理论与方法； 1、进一步理解UML语言的概念、结构、语义与表示方法； 2、综合运用UML和其它先修课程的理论和知识，掌握面向对象的软件建模与分析的一般方法、常用技术及技巧，树立良好的软件建模思想，培养分析问题和解决实际问题的能力； 3、学会使用Rational Rose开发工具，运用UML建模思想及方法，对各类应用系统进行建模实现。 2012年5月7日－2012年 7月25 日，20号楼计算机基础实验室 实习具体内容 设计、开发一个完整的“新生报到注册系统”，具体要求为： 1.用户和角色应用需求各个界面的间转换流程要用到工具和技术第一周 系统需求分析及静态建模 （一）目的 进行小组组建和分工； 掌握软件工程需求分析技术； 掌握系统分析方法； 掌握系统分析相关文档的编写； 掌握Rational Rose工具使用方法； 掌握UML静态建模方法； （二）内容 组建开发小组，确定成员分工和小组负责人； 掌握UML基础知识与Rational Rose工具使用方法； 确定系统功能需求：具体的功能需求，基本模块确定，系统范围与边界； 系统用例建模：识别参与者，识别用例，建立用例图； 建立系统需求分析活动图； 建立部分关键用户界面，建立系统用例文档，建立简单配置信息，完成系统需求分析； （三）实验指导 具体见附录。 第二周 系统动态建模 目的 掌握软件工程系统的设计方式，根据UML软件工程，掌握UML系统的分析方法，审核系统需求分析； 掌握顺序图建模技术； 掌握协作图创建方法； 掌握活动图创建方法； 内容 根据需求分析要求，完善以下内容 根据新生报到注册的要求创建系统主要的类图第三周 完成系统详细设计方案 （一）目的 掌握系统的组件图使用方法 掌握系统的配置图使用方法 掌握系统用户界面设计方法 掌握UML数据库设计方法。 （二）内容 完成系统详细设计，主要内容有 完成系统组件、配置图，完善系统用例图 完成系统的详细说明文档（Word文档与UML系统分析文档） 审核系统文档 进行系统项目整合 利用界面设计工具(Eclipse,.NET)完善设计用户界面 完善实施、测试方案 （三）实验指导 具体见附录。 附录：统一建模语言UML课程设计报告统一建模语言UML课程设计报告2011年月 系统UML设计报告要求： 要求学生尽量设计出一个完整的UML模型，每组同学根据自己的设计写出报告 设计报告内容根据要求共分十二项，要求学生书写完整 学生对要求作整体细化，最后达到能根据报告就可直接编写程序，不要再交流与具体分析 对于设计报告中的图片都要有文字说明（让用户能明白其含义） 新生报到注册系统的UML建模 一、 系统需求分析 1、系统功能需求 新生报到注册系统主要用于提高新生报到注册工作效率数据准确性,及时统计有关数据信息,为各项相关管理和决策提供依据基于/S模式的新生报到注册统计系统 图 1.1 系统基本模块 （1）后台管理模块： 招生信息导入（系统管理员可以招生信息）、修改学生基本信息：（系统管理员可以修改更新学生基本信息）。 （2）后勤宿舍管理模块：寝室资源管理、可用寝室资源分配、可回收寝室资源信、寝室信息查询。 （3）计财管理模块：包括，从银行的数据导入、交费处理、交费标准设置、取消交费 （4）教务管理模块：专业设置、班级设置、根据专业自动生成班级、自动分班、班级微调、班级查询、自动生成学号、学号查询、学号微调、要求设定同名同姓查询与其它的一些查询功能 （5）学院管理模块，学生到学院报到、分配寝室到班级： （补全） （6）学生处管理模块：对学生的入学信息的统一管理，如贷款处理、欠费处理等。 （7）班主任管理模块：对学生的寝室的分配、特长等个性的处理，学生到班主任处报到、分配寝室到学生。 (8) 学生查询模块 （细化补全） 二、 系统用例建模 1、识别参与者 创建用例图前需要确定参与者，新生报到注册系统的参与者可分为，教务管理员、学生管理员、后勤管理员、学院管理员、计财处人员、系统管理员、班主任、学生。创建用例图必须明确每一个参与者就明确其业务活动的内容、对系统的服务要求。 教务管理员 教务管理员参与的主要用例有：