【金版新学案】最新高考生物一轮详细复习 生态系统的信息传递和稳定性(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【金版新学案】最新高考生物一轮详细复习 生态系统的信息传递和稳定性(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)课件 新人教版.ppt

(2)生态缸稳定性观察与分析: ①观察稳定性,可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 ②由于生态缸中的生态系统极为简单,自我调节能力极差,所以抵抗力稳定性极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 * 跟踪训练 为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态缸,各缸内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲缸是最稳定的生态系统。 注:“+”表示有;“-”表示无。 * 请回答以下问题: (1)乙缸中,藻类的种群密度变化趋势为________________,原因是__________________________________________。 (2)丙缸比甲缸有较多的有机物,原因是_______________。 (3)丁缸与甲缸相比,氧气含量____________,原因是_________________________________。 (4)根据观测结果,得出结论:①______________________; ②____________________________________。 * 解析:据表格分析可知:乙缸无光照,藻类因无法进行光合作用而死亡,种群密度下降。丙缸与甲缸相比,少泥沙,分解者很少,无法将该缸中动植物遗体、动物的排出物中的有机物分解为无机物。丁缸与甲缸相比多小鱼,小

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