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- 2017-02-12 发布于北京
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现代中小学生心理特征与教育对策
会了解学生的学习动机和兴趣 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 7. 会进行考试心理辅导 (1)过度疲劳(劳逸结合、音乐)(2)考试过敏(脱敏) (3)考试恐惧(放松训练) (4)考试无目标(动机兴趣)(5)考试却场(远离场景)(6)考试不兴奋(角色训练) (7)人际关系不良(正确处理)(8)睡眠辅导 8. 会与家长谈话 谈话准备 了解沟通 一般谈话 家长谈话 专题谈话 指导教育 切忌告状 谈
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