【2017年整理】论在新形势下如何创新校园法制科普教育的形式.doc

论在新形势下如何创新校园法制科普教育的形式 摘要：作为本区中小学生综合实践活动教育基地，法制科普类教育一直占据基地教育工作的重要地位。本文在分析校园法制科普教育现状的前提下，并结合本区的实际情况，论述如何在新时代的形势下，与时俱进，创新校园法制科普宣传教育的形式，以更好地在学生中开展法制科普宣传教育工作。 关键词：法制；科普；教育形式 青少年犯罪一直是不容忽视的一个严峻的社会问题，近年来，在社会各方主体的共同努力下，抑制青少年犯罪取得不错的成效，然而，在社会转型期，青少年也面临着愈加纷繁复杂的社会现实，事实上，青少年违法犯罪的现状依然不容乐观。随着社会的发展，青少年犯罪还呈现出许多新特点：犯罪成员低龄化、共同实施暴力性犯罪案件增多、犯罪手段成人化等。这些问题的出现，也对校园的法制科普教育工作提出了更高的要求。面对诸多挑战，如何在新形势下让校园法制科普教育发挥更好的效力，将直接影响到青少年学生法律素养及综合素质的高低优劣。 目前，青少年法制教育一直是学校狠抓不懈的工作之一，其取得的成效较为显著，但其中存在的问题也不容忽视，例如有些地区缺少青少年法制教育基地，学生课外实践活动较单一，法制教育内容单调枯燥、教学形式呆板、教师自身法律知识的欠缺，令学生难以主动愉快地去接受法制宣传教育。为了让法制教育更好地走进校园，让青少年从小开始养成法制意识和法律观念，改革和创新法制宣传教育形式已成必要。 基地作为本区中小学生综合实践活动教育基地，一直承担着在学生中开展法制科普教育的任务，为了让学生接受到更显成效的法制教育，将法制宣传教育与科普教育相结合，已成为新形势下，创新校园法制科普宣传教育形式的不二选择。 在青少年中加强法制宣传教育，不仅可增强他们的法制观念和法律意识，从根源上预防未成年犯罪，更能有效地提高其自我保护的意识，增强自救自护的能力，这也是法制教育工作者的目标之一。结合教育基地的实际和以往的工作经验，可从以下几方面着手创新校园法制科普教育的形式。 把握整体指导思想和总体目标 创新校园法制科普教育的形式，首先须紧密结合国家关于法制宣传教育工作的指导思想、基本原则，同时牢牢把握青少年法制宣传教育的主要任务。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，认真落实十八大会议精神，是在青少年中开展法制教育的整体指导思想和基本原则。青少年法制教育的总体目标：一是加强未成年人的法制观念，增强法制意识，预防犯罪；并且帮助青少年加强自我防护意识，提高自我防范能力，抵制青少年犯罪。 创新校园普法教育，增强普法宣传工作的针对性和实效性 教育基地作为本区的德育教育基地，可争取更有利的条件，创新普法教育工作。将科普和普法并举，德法结合，可从整体上推进校园法制、科普宣传教育工作。 （一）法制与其他教育课程相结合 教育基地现已开辟有专门的禁毒教育、廉政教育以及反邪教教育活动室，现有资源较完备，包括视频资料、宣传挂图、书籍资料以及宣传小册，并且基地已安排专业的课程教师负责各项课程，可在禁毒、廉政及反邪教教育课程中渗透法制教育。此外，青春期性健康教育与法制教育也可进行结合，通过教师专业法律知识培训，增进教师的教学技能，运用新颖有趣的教学模式，让学生在活跃的课堂氛围中，了解到黄、毒、贪、邪教的危害，学会明晰黑白、分辨是非，警示其远离腐朽落后文化，自觉屏蔽外界不良讯息的干扰，做到洁身自好、严以律己，培养积极向上的人生观和价值观。 （二）举办法制、科普主题讲座 基地在开展综合实践活动期间，可在师生中举办“科普、法制知识”专题讲座，将法律知识与科普常识相结合。基地可与相关部门相互合作，例如区教育局、司法局、人民法院等，邀请专业人士现场教授和解答法制教育、科普知识。例如邀请有丰富的未成年犯罪办案经验的法官，承办过未成年犯罪案件的专业律师现身说法，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等基本法律法规进行深入浅出的解读，通过真实的案例，针对青少年犯罪的主要诱因进行讲析，同时现场解答法制、科普知识，普及法律知识，让学生了解我国是严格依法治国的法治国家，教导学生在知法守法的基础上还能运用法律知识保护自己。还可邀请民警现场教授防爆除暴的方法、日常防身术、遭遇犯罪的自救技巧等。 （三）丰富法制教育课程的内容 在法制课上，课堂内容不仅限于开展模拟法庭，可通过开辟“法制科普”小天地，设立多功能活动室，通过视频播放、展板、图片展等多媒体形式，展示典型的未成年犯罪案例；课室备上科普、法律书籍以及宣传资料，辅之以形象的文字描述和教师生动的语言讲解，让学生产生主动的求知欲望，保证优良的课程质量，同时引导学生于课堂后自主学习法制知识。 （四）法制教育与安全科普教育相结合 将法制教育与防震减灾、消防安全、道路交通安全等安全教育相结合，不仅可提高学生安全防范的意识，学习到基本的危机自救