【2017年整理】论性成熟对中职学生自我意识发展的影响.docVIP

论性成熟对中职学生自我意识发展的影响 【摘 要青春期带来的性生理和性心理的发育，迎来了一个具有重要意义的变化——性的成熟。由于性成熟给现在的中职学生自我意识影响，作为教育工作者应引导学生要保持开朗的心境，保持正确的自我认识，保持和谐的人间关系，保持与社会协调一致，注意学习中的心理健康，培养良好个性心理品质，善于独立思考，提高经受挫折的能力，培养健全的情绪生活等，使性能量转化到社会有益的活动中去，加强对中职学生良好意识的培养。关键词性成熟 中职学生 自我意识发展 影响青春期带来的性生理和性心理的发育，由于生理的爆发性成长，青春期迎来了一个具有重要意义的变化——性的成熟。生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度，由此使青春期的少男少女处于一种非常尴尬的地步，性发育的成熟使少男少女有了强烈的性冲动，有了明确的性欲望，也有了进行性活动的生理保证性成熟是指阶段出现成年人的性欲、意向和性行为而言。性的成熟与萌发除了生物学基础、尤其是神经内分泌因素的影响外，还与环境因素、家庭教养方式及其他社会因素有密切联系。进入青春期后，在大量性激素的作用下，个体的性机能加速发育成熟。性机能的发育成熟是以男性的遗精和女性的月经为标志的。在现今条件下，男性首次遗精的年龄一般在14—16岁，女性月经初潮的年龄一般在12—14岁。同时，在大量性激素的作用，个体的第二性征也逐渐出现。如女性的乳房隆起，臀部丰满，阴