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- 2017-02-12 发布于广东
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课题 高考文言文复习
● 教学目标 阅读浅易的古代诗文
1.理解常见文言实词在文中的含义
.理解常见文言虚词在文中的意义和用法
.理解与现代汉语不同的句式和用法
.理解并翻译文中的句子
.辨析文句意义归纳内容要点,概括中心意思
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
归纳内容要点,概括中心意思
教师活动 学生活动 说明 ●导入。借助ppt,教师导入新课。 观看ppt ppt出示课题,导入新课。 ●投影例句 讨论例句中加点字的含义 师生互动,讨论在具体语境中明确实词含义除了识记之外可以采用的方法 ●
探讨方法
主导学生活动:
投影PPT,明确方法一:见形辨义 利用该方法,完成相关课堂链接 明确:汉字是表意文字,其中80%以上是形声字,由形旁和声旁组成,这些字中的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。
主导学生活动:
投影PPT,明确方法二:结构类推 利用该方法,完成相关课堂链接 明确:在相似的语言结构中,处于对应位置的词语,我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点,求得词语的正确解释。
主导学生活动:投影PPT,明确方法三:根据语法位置 利用该方法,完成相关课堂链接 明确:句子的
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