高一数学苏教版必修1教学案：第1章3全集、补集.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(8) 必修1_01 集合(3) 全集、补集 班级 姓名 目标要求 了解全集的意义，理解补集的概念． 重点难点 重点：补集的概念； 难点：补集性质的理解． 一、问题情境 （1）复习子集的有关概念 （2）问题：下列各组的3个集合中，哪2个集合之间具有包含关系 ①,,； ②， ；，））_”即：=__________ 图形语言表示__________________ 3.补集的性质： ① =__________________ ② =__________________ ③ =______________ 三、数学应用 例1 若集合={|-12}，当全集U分别取下列集合时，求CU (1)U=R； (2)U={|}； (3)U={|-22}； ， ={,2}，CU={5}，求实数的值. 例3 已知集合={|5}，={|1≤，CR，求实数的取值范围. 例4已知全集S＝{1， 2，3，4，5}，A＝{ x∈S｜x2－5qx＋4＝0}． （1）若CSA＝S，求q的取值范围； （2）若CSA中有四个元素，求CSA和q的值； （3）若A中仅有两个元素，求