第六章质量与密度.docVIP

第六章 质量与密度 一.质量概念的理解和应用 1.（2011?福州）一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　） A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球 2.（2008?芜湖）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（　　） ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在； ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车； ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生； ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流． A．①② B ．②③ C．③④ D．④⑤ 3.（2006?沈阳）关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　） A．冰冻矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变 B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变 C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变 D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变 二．天平的使用 1. 某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是 g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在 盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 ，直至天平平衡． 2.（2012?安徽）某同学利用天平测物体的质量．测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图所示．为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是： （l） ； （2） ． 3．（2007?茂名）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（　　） A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上 C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码 D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡 累积法测质量 1．为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），最好采用下列哪种方法？（　　） A．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，求垫圈总数 B．将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，可求垫圈总数 C．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，可求垫圈总数 D．用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，可求垫圈总数 2．有8个同样材料制成的外型相同的小零件，其中有一个是次品，质量比其它正品的质量小，给你一架调好的天平，至少称几次就可以从这8个小零件中找出这个次品（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 关于密度的理解问题 1下列说法中，物体的密度发生改变的是[ ] A．一支粉笔被老师用去一半 B．把矿泉水喝掉一半后，放入冰箱冷冻成冰 C．密闭容器内的冰熔化成水 D．被“神六”从地面带入太空的照相机 2.有甲、乙、丙三个铝球，其体积之比是1：2：3，下面说法正确的[ ] A．它们的密度之比为1：2：3，质量之比是1：2：3 B．它们的密度之比为3：2：1，质量之比是3：2：1 C．它们的密度之比为1：1：1，质量之比是1：2：3 D．它们的密度之比为1：1：1，质量之比无法确定。 3.甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，由图像可[ ] A．ρ甲：ρ乙=4：1 B．ρ甲：ρ乙=l：4 C．若m甲=m乙，则V甲V乙 D．甲是水 4.如图所示，表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（　　） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水 C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水 D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水 5（2013?武汉）下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（ ） A．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件 B．用热值较高的燃料给火箭提供动力 C．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁” D．用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表 6.某瓶氧气的密度是5Kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是 ，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是