美术教育学复习资料2.docVIP

1. 19世纪著名空想社会主义者( )首次提出了“人的全面发展”的概念，并认为通过教育可以培养全面发展的人。 (A) 柏拉图 (B) 罗伯特·欧文 (C)苏格拉底 (D) 格罗皮乌斯. 早在我国( )就形成了一套组织比较完备的学校教育系统，教学内容由德，行，艺，仪4个方面构成。 (A) 宋 (B) 西周 (C) 元 (D) 唐 3. 从科学和生理的角度来看，义务教育阶段美术课堂教学的人数以（ ）为宜。 (A)5——10人 (B)30——60人 (C)15——30人 (D)50——100人 4.美术教学中理想的师生关系是( ) 师生关系 。 (A) 专制型 (B)管理型 (C) 民主型 (D) 放任型 5.国家教委1989年底在南京师创办了国家级刊物(????? )。美术教育美术中国美术教育.由于我国传统绘画中山水画地位和成就最高，所以(????? )、记忆就成为了中国传统习画的主要方法。 (A) 临摹 (B) 写生 (C) 观察 (D) 默写 7.我国学校美术教育的地位确立是由清政府1904年1月颁布的我国近代第1个正式施行的学制(????? )，图画和手工自此堂而皇之地进入我国小学、中学和师范学校的课堂，形成了绘画与工艺并存的格局。 (A) 《壬子学制壬戌学制壬寅学制. (????? ) 被人们称为“自由教育”或“完全教育”，后世人们一直认为它是人类理想教育的雏形。教育”和“技”两条脉络演变和发展的，在漫长的 封建社会统治阶级是以重视（ ）的教育为特色。 (A) 艺 (B)技 (C) 写生 (D) 花鸟画 10.对人的教育必须在社会要求和个体潜能的双重基础上全面地实施，理想的教育目的是培养（ ）的人。A)有道德 ???(B) 全面发展C)有知识??? ?(D)有理想 二．多项选择题 1. 《美术新课程标准》第一部分前言第一节课程性质与价值指出：“美术课程具有（ ）性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生（ ）的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。 (A) 美学 (B) 人文 (C) 必修 (D) 选修 2. 我国目前美术课程标准中划分了哪几个学习领域（ 　　 ）。 (A) 造型.表现 (B) 设计.应用 (C) 欣赏.评述 (D) 综合.探索 3.美术课堂教学的基本环节是（ 　　 ）。 (A) 备课 (B) 写教案 (C) 上课 (D) 作业批改及考试 4. 新《全日制义务教育美术课程标准》在美术教学中师生的双边关系，要确立学生地位、。（ ） 1、简述传统美术教材结构与新课标美术教材结构的区别。 2、简述班级授课制的利弊。 3、简述5个以上美术教师常用的教学方法。 五、论述题一、单项选择题 . (B) 2. (B) 3. (C)4. (C) 5. (D) 6. (A)7. (D) 8. (C) 9. (A)10. (B) 二．多项选择题 1. (B) (C) 2. (A) (B) (C) (D) 3. (A) (C) (D) 4. (A) (C)5、(A) (C) (D) 三、判断题1、√2、×3、√4、×5、× 四、简答题 答：传统美术教材结构：①绘画、②欣赏、③工艺。新课标美术教材结构：① 造型.表现、②设计.应用 、③欣赏评述、④综合.探索。 2、简述班级授课制的利弊。 答：优点：有利于大面积地培养人才，有利于教师作用的充分发挥。弊端：教学活动多以教师为主，难以适应学生的个别差异。 3、简述5个以上美术教师常用的教学方法。讲授法、谈话法、 答：讨论法、观察法、参观法、演示法、练习法、欣赏法等。 新的教学方法有：快乐教学法、情境教学法、合作式教学法等。 五、论述题 此题为开放式命题，无标准答案，视学生的认识与论述情况给分。 单项选择题 . 教师的根本任务是( 　 )。 (A) 备课 (B) 教书育人 (C) 教书 (D) 上课 2. 从科学和生理的角度来看，义务教育阶段美术课堂教学的人数以（ ）为宜。 (A) 15——30人 (B)30——60人 (C) 50——100人 (D) 5——10人 3.中国古代美术教育的特征：统治阶级奉行的（