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  • 2017-02-12 发布于重庆
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当前高中家庭教育的误区及改进对策的研究.doc

当前高中家庭教育的误区及改进对策的研究

当前高中家庭教育的误区及改进对策的研究 密云二中  李密龙 问题的提出 课题提出的背景和意义 2004年2月26日,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布。《意见》从确保党的事业后继有人、实现中华民族伟大复兴的战略高度,从落实和树立科学发展观、坚持以人为本、执政为民的政治高度,对进一步加强和改进未成年人思想道德建设做出重大决策和全面部署,特别指出家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用,要重视和发展家庭教育,把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,并明确要求各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的重要责任。 2004年10月25日,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的精神,全国妇联、教育部发布《关于进一步加强家庭教育工作的意见》。《意见》对家庭教育工作的总体要求和主要任务进行了界定。 家庭教育工作的总体要求:必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,全面落实中央加强和改进未成年人思想道德建设的总体部署,认真实施《中国儿童发展纲要(2 0 01—2 O 1 0)》目标和全国家庭教育工作“十五”计划,围绕加强和改进未成年人思想道德建设的四项主要任务,针对新

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