影响学生自主学习能力的因素.docVIP

新谈影响学生自主学习能力的因素 何百山 问题的提出： 随着生活水平的发展，国家对教育的重视，教育的重要性越来越受到关注，然而在学生心目中，提高教育的质量，促进孩子的发展只不过是大人的事情。在教学中，教师千般努力，万般苦心换来的往往是孩子的不冷不热。反思教育过程，提高孩子的积极性以及自主学习的能力才是教育的最终目的，光靠老师不停地检查与督促只是一时的作用，毕竟老师无法监管学生的业余时间。 一日，在小区里遇见一个初二的女孩子，正在很努力的练习双手正面掷实心球，练得很认真，很投入。一个女孩子在很枯燥的掷实心球，她为什么能这么投入这么认真的练习呢？出于好奇，我过去和她一起练习，聊了聊掷实心球的技术以及练习的目的和动机。心想，要是所有的学生能这样的练习，还有什么学不好的呢，难怪一个特级教师面对如今的孩子曾发出这样的感慨：“只要他们想学，我就一定能把他们教好”，然而问题就出现在这个前提上面。影响学生的学习积极性的因素有哪些？如何提高学生自主学习能力是学校和师生共同关注的话题。 引申思考：为什么我的学生老师教都不好好学，更别说自己在家里悄悄练习呢？是什么促使这个学生自己买器材，花时间练习枯燥的体育运动呢？ 首先，学校的等级与孩子学习的积极性有很大的关系。这个女孩所在的学校比较好，即所谓的