新生活 新起点专用课件.pptVIP

原理诵读 一、为什么把青春比作花样年华？ （青春的重要性） 1、青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期； 2、 青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期； 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。 青少年应该如何让我们的青春更美丽？ 1、树立远大理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。 2、珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流。3、一个人要提升生命的价值，就必须提高自身素质，不断完善自我。 4、我们要从点滴小事做起，从现在做起。 教学目标 （一）情感、态度、价值观：热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。 （二）能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力。 （三）知识：了解自己学习环境的变化，明确自己的做法。 说说新鲜事： 　　　走进美丽的校园，带着新的期待和憧憬。请把自己眼中的新鲜事说出来，与大家分享。　　　 谈谈新感受： 中学生活除了带给我们许多新鲜与好奇外，也会带给我们不适应、不习惯、紧张、忧虑等新感受。请把遇到的困惑展示给大家，让大家分享你的新感受 案例分析：小力的烦恼一 初一男生小力刚到新学校时，心里非常高兴，但过了一段时间后，他忽然觉得自己一下子不会学习了，现在课程多、作业多、疑难问题多，学习压力很大，成绩也下降了许多。同时，在小学担任班长的小力，在现在的班级里发现有许多的同学能力比自己强，自己再也不是班里最出色的了，产生了深深的失落感。 思考：在新学校里，小力不适应的原因是什么？请你给他出主意，他该如何应对？ 案例分析：小力的烦恼二 小力很想提高自己的学习成绩，为此，他也给自己制定了学习目标和学习计划，如每天记英语单词20个，提前预习新课、了解难点，每周对学过的重点知识及时进行复习等，可就是坚持不到底。 思考：小力存在的问题是什么？他该如何应对？ 案例分析：小力的烦恼三 在课堂上，小力总是忍不住要和邻座的同学说几句话，有什么“热闹”事忍不住要跟着起哄、“加油”，推波助澜；看起小说或踢起球来就停不下来，明知作业未做，或者明知上课时间已到也“忍不住”。结果耽误了作业，耽误了上课。小力该怎么办？ 怎样适应新的生活？ 1：调整心态，采取措施调节，积极适应新环境 2：确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要 3：加强自我管理，克服依赖心理 学海拾贝 通过学习我知道了： 今后我要这样做： 课堂检测 智慧锦囊1： 调整心态，采取措施调节，积极适应新环境 智慧锦囊2： 确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要 智慧锦囊3： 加强自我管理，克服依赖心理