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第二课时 圆柱、圆锥、圆台、球 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．初步理解圆柱、圆锥、圆台和球的概念。掌握它们的生成规律。 2．了解圆柱、圆锥、圆台和球中一些常用名称的含义。 3．了解一些复杂几何体的组成情况，学会分析并掌握它们由哪些简单几何体组合而成。 4．结合日常生活中的一些具体实例，体会客观世界中事物与事物之间内在联系的辨证 唯物主义观点，初步学会用类比的思想分析问题和解决问题． 【课堂互动】 总 课 题 空间几何体 总课时 第2课时 分 课 题 圆柱、圆锥、圆台和球[来源:Zxxk.Com] 第2课时 教学目标 了解圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念．认识圆柱、圆锥、圆台和球及其简单组合体的机构特征． 重点难点[来源:?引入新课 1．下面几何体有什么共同特点或生成规律？ [来源:学*科*网Z*X*X*K] [来源:学科网] 这些几何体都可看做是一个平面图形绕某一直线旋转而成的． 2．圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念． 3．圆柱、圆锥、圆台和球的表示． 4．旋转体的有关概念． ?例题剖析 例1：给出下列命题： 甲：圆柱两底面圆周上任意两点的连线是圆柱的母线 乙：圆台的任意两条母线必相交 丙：球面作为旋转面，只有一条旋转轴，没有母线。 其中正确的命题的有　 0 如图，将直角梯形绕边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？ 例3 　指出图、图中的几何体是由哪些简单的几何体构成的． [来源:Z,xx,k.Com] 直角三角形中，，将三角形分别绕边，，三边所在直线旋转一周，由此形成的几何体是哪一种简单的几何体？或由哪几种简单的几何体构成？ 思维点拨： 如何解答一个复杂几何体的组成情况，主要是将原几何体分割成柱、锥、台和球后再解答。 如：以正六边行的一边所在直线为轴旋转一周，所得几何体由哪些简单几何体组成的？ 解：是由一个圆柱，两个圆台挖去两个圆锥所得几何体。 ?巩固练习 1．指出下列几何体分别由哪些简单几何体构成． 2．如图，将平行四边形绕边所在的直线旋转一周，由此形成的几何体是由哪些简单几何体构成的？ 答：圆锥和圆柱 3．充满气的车轮内胎可以通过什么图形旋转生成？ 答：圆 [来源:Z*xx*k.Com] ?课堂小结 圆柱、圆锥、圆台和球的有关概念及图形特征． ?课后训练 一　基础题 1．下列几何体中不是旋转体的是（ ） 2．图中的几何体可由一平面图形绕轴旋转形成，该平面图形是（ ） 3．用平行与圆柱底面的平面截圆柱，截面是_____________________________________． 4．_____________________可以看作圆柱的一个底面收缩为圆心时，形成的空间几何体． 5．用平行于圆锥底面的一平面去截此圆锥，则底面和截面间的部分 的名称是_________． 6．如图是一个圆台，请标出它的底面、轴、母线，并指出它是怎样 生成的．[来源:学。科。网] 二　提高题 7．请指出图中的几何体是由哪些简单几何体构成的． 三　能力题 8．如图，将直角梯形绕、边所在直线旋转一周，由此形成的几何体分别是由哪些简单几何体构成的？ 圆柱的结构特征 圆锥的结构特征 圆台的结构特征 圆柱、圆锥、圆台、球 球的结构特征 例2 图 图 例4 A B C D A D C B 图1 A 图2 D B C