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小学三年级心理辅导活动课参考方案 1、学习要专心致志……………………………………………………………3 2、我怎么管不住自己…………………………………………………………5 3、好习惯是成功的捷径………………………………………………………8 4、你勇敢吗……………………………………………………………………10 5、快乐大本营…………………………………………………………………13 6、当怒火升起的时候…………………………………………………………15 7、情系汶川——让我们选择坚强……………………………………………17 8、我的名字我喜欢……………………………………………………………20 9、我和别人不一样……………………………………………………………23 10、我自信 我成功……………………………………………………………29 11、阳光总在风雨后………………………………………………………… 32 12、交一个好朋友…………………………………………………………… 35 13、世界需要热心肠………………………………………………………… 38 14、微笑待人………………………………………………………………… 41 15、真诚、慷慨的赞美别人………………………………………………… 44 16、烦恼来了怎么办………………………………………………………… 47 17、快乐的集体……………………………………………………………… 51 18、快乐每一天……………………………………………………………… 53 19、热爱生活，珍惜生命…………………………………………………… 57 20、学会谦让………………………………………………………………… 61 21、做家务的能手…………………………………………………………… 64 22、和坏习惯说bye--bye…………………………………………………… 67 23、让勤奋成为理想腾飞的翅膀…………………………………………… 69 24、学与玩…………………………………………………………………… 72 25、我们也有一双灵巧的手………………………………………………… 74 26、提高你的观察力………………………………………………………… 78 27、我做个有心人…………………………………………………………… 85 学习要专心致志 活动分析： 三年级学生注意的集中性有了很大的进步，注意的稳定性也开始增强。但在课堂上要始终做到专心致志对学生来说都比较困难。因此，本次活动旨在教给学生一些集中注意力的方法，在课堂上做到“眼到”、“耳到”、“心到”一心一意，提高学生的学习效率。 活动目标： 1、通过活动训练学生的注意力，让学生体会到集中注意力的重要性。 2、在活动中，指导学生学会学习专心致志的方法。 3、让学生懂得学习只有专心致志才能提高学习效率。 活动重点：通过活动训练学生的注意力，让学生体会到集中注意力的重要性，学会学习专心致志的方法。 活动准备：故事、名人名言、纸条。 活动过程： 一、创设情景、提出问题。 教师导语：同学们，你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？小猫一开始为什么总是钓不到鱼？后来怎么钓到大鱼了呢？学生自由交流。 教师引导：最近这段时间老师上课发现有的同学上课会走神，你上课有这种情况吗？有什么害处呢？小组交流。 二、游戏激趣，认识什么是专心致志。 （一）游戏：听音辩动物 1、师：同学们，我们学习怎样才叫“专心致志”呢？我们来做个游戏就知道了。现在请同学们用两手中指分别抵住左右两屏，使它堵住耳门，把注意力集中在耳部3分钟。好，开始！（3分钟到，教师举手示意）好，放开耳朵！现在，请大家闭上眼睛，静静听有哪些声音？（播放各种动物录音）。（5分钟后），好，请大家睁开眼睛，说说你都听到哪些声音？ 2、教师小结：同学们刚才听的很仔细，你们竖起了自己的耳朵，集中注意力，一心一意去听各种细微的声音，这就做到了专心致志。 （二）故事《专心致志的居里夫人》 引导：刚才我们是静静的听，可当我们在一个很吵闹的地方，我们就不容易集中注意力。下面我们来听一个故事。讨论居里夫人为什么能做到专心致志呢？ 三、创设情境，深化认识。 师：有什么好办法来专心学习？我们来做个游戏。 游戏：传话 1、游戏要求： （1） 在座位旁按小组排成一行。 （2） 请每小组的第一位同学上来看老师手上小纸条上的内容并记住它。 （3） 当老师说开始，请快速的轻声地把话传给下一位同学。 （4） 比一比哪个小组传的又快又准。 2、游戏开始。 3、评出优胜小组，说说获胜的秘诀。 4、教师小结：在课堂上除了做到“眼到”、还要“耳到”。专心听清老师的要求，听清同学们的发音，这样才能有效的帮助我们专心致志的学习。 四、联系生活，自我解剖。 1、结合学习实际，说说哪些事情容易