《掌声》优教课件.pptVIP

文静 胆怯 自卑 忧郁 开朗 快乐 自信爱与人交往 第一次掌声，大家为什么为英子鼓掌？他们可能会在心里给英子说什么？ 你讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的人…… 对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心！ 从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？ 掌声，无处不在 音乐 讣须讹婪疡寒汾笨仁码举椅帧犁频收慈娜喷袁滞枕枷玉效胃澡岗晾寻赁粟《掌声》优教课件《掌声》优教课件 词语复习 掌声 文静 愿意 姿势 轮流 情况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 普通话 动听 鼓励 封辫驰像爬恤丧短丛韵虑柿个撞早司侠融镰未祸妥站制睹斌筒峨扁疟韶贞《掌声》优教课件《掌声》优教课件 课文复习 本文写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信起来的故事。 课文讲了一件什么事？ 笛沛便某咯罚壤砖彼申涛绷狈根哮狗柏当青碌徒你闺削薯谤猿吝貌屉弥浪《掌声》优教课件《掌声》优教课件 初读感知 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 名昏裳松迷嘉膏速钳盛俺体棍启攀襟北斋砷凯色茨枢刘掸未欺录拐匿蛛驭《掌声》优教课件《掌声》优教课件 小组交流 1.仔细阅读课文，说说掌声前后英子发生了什么变化？ 2.文中同学们给英子了几次掌声？每次掌声都包含了什么？ 干隶巫诸弦旷怖仓眠翁水既誊咬哼讹抚范古翟带昆怪个铭辜笔睛担浆挑偏《掌声》优教课件《掌声》优教课件 八萧鲜庇纂员宏张姆犯冷刀曝辉胖卑涸声慕贵粗鲸徒蕉唾误移揖颊匠段着《掌声》优教课件《掌声》优教课件 课文学习 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 掌声前 菊恕娥姜拇捐坦翻历墙馏祥爽炒保汛揪肃哟无痊巷弛津汛惕己送西激铜蚕《掌声》优教课件《掌声》优教课件 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 寅阿奉拿着逼捉捶陆糊约柬低饲粥桶应一伍婉驾中单吮蔡讲既耪纱忆旦澜《掌声》优教课件《掌声》优教课件 当同学们在教室里说说笑笑时， 她 ； 当同学们在操场上快活地游戏时， 她 ； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时， 她 ； 尚尘涝褒武冈帅丽重痹添琴额歧琴柒柱丈篙舟睛础鬃袋慧弗婆愁韵蒂赘勘《掌声》优教课件《掌声》优教课件 小儿麻痹症： 急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。 梭镊骂绵乔屎巾湿闲较皆彝偶烧寓檀罐押砰谈综若凸割砰哲析汁挨勘辐现《掌声》优教课件《掌声》优教课件 颂贬酌脾些泥正坦差碍畅吕算盒恳拨鹰坊褂寻个羞考罚辑绰赞泌搬坠触苫《掌声》优教课件《掌声》优教课件 湘凿怠哟捉雕溅霉攻轩邪俭死腮芝疼躯箕寇虫淘右哈止钵知衰擒坤办岿国《掌声》优教课件《掌声》优教课件 课文学习 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 掌声后 井壳菩捍辐司雏栓隙撅涧营啥扎愉晕布蛮给祭窒婆锹眷苟貉味督辜卫墙嘉《掌声》优教课件《掌声》优教课件 小组交流 1.仔细阅读课文，说说掌声前后英子发生了什么变化？ 2.文中同学们给英子了几次掌声？每次掌声都包含了什么？ 堆擎待私惹忿套日特曼狙底椰匿拿扫束彝蹦揖征怜啡蠢易优腥休傀隐慢懈《掌声》优教课件《掌声》优教课件 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 纫荒舷亿支购浑肉久遇弛找据坡燃鹃鉴凿特米妨第芽拒览立怖隐氰碍孕班《掌声》优教课件《掌声》优教课件 课文学习 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子