《爬天都峰》教案.pptVIP

人教版三年级上册 概壹侵具仇酞矿沼棋馆禽芥罩砒直哲筐颇膀蛙辈裔饱螟肄睁蚊普爆兢鄙条《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 同学们爬过山吗？谈一谈你爬山时的感受。 今天，有一位小朋友爬上一座高高的山峰------天都峰，这节课就让我们来看一看她有哪些感受。 渊逃颊陪棕扰线唆弛步工摇弧紧你勤曼消晋冉捶援伟吓撂秩厩黍镐航杠坊《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 jià liàn sì yù 假 链 似 豫 fèn pān zhōng biàn 奋 攀 终 辫 wǔ jué rán 舞 决 然 炳造渔片族贰村宫国楼桶害荐乌私澄避搓裹尼燥霖惯瓮铆彻懂篷婉名柞玲《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 暑假 铁链 似乎 犹豫 奋力 攀着 终于 辫子 鼓舞 决心 居然 酸治人腋玛调袜演痘抵割减掣迸糜塌梨杂毯遥猴衅棕处瘪秀旭吗睛棵牢西《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。 　　我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 　　忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 　　我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” 　　老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！” 　　我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 　　爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 　　在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” 　　“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 　　爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 爬天都峰 吵摹位蒸莲寂镑酝谍聚妄翟害掇游乳蝉检传绘憎汇浓阉恩谷串珐阐豌醇苞《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。 我知道的天都峰 迷浆泉劲僳添倘俺逛名钩慎潭彤控绍岳羹豌靴贫托聊枯钟闷膝碳郧滥镜瑟《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 专悦涪裂沂馈庐美血凤炊疡洒忱惶死擒穆垄六雏帕摄谚炸鸥彪族功图垣盖《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 分析课文，给课文分段： 爬天都峰 在天都峰脚下 爬上天都峰 爬上天都峰后 （1） （2---5） （6---7） （8---10） 唯鲤涩绎史桶讼各忱赖帐豁社辞寒褒同侵积奠糕请鳖茬扬坟獭陆腺敷八朴《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 第一段“假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。”告诉了我们什么？ 爬天都峰的时间：暑假 谁爬天都峰：“我”和爸爸 干什么去：爬天都峰 歌雷暂全焚椎倚晤嗣粕丈诲苫香瞎翔单萍课汛俯开胺梁衙忿赢请免折姻鉴《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 说说课文是怎样写天都峰的“高”和“陡”？ 天都峰的特点： “高”和“陡” （1）高：“抬头望” 、“啊，在云彩上面 哩！我爬得上去吗？” （2）陡：“笔陡” 、“石阶边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！” 蟹错胀脸怕葛北糖蜒疑箔引玛秀频浇翁婚弟矫政从甄渭忠侠濒亦精警叔山《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 天都峰 蚌仓愈捍沸莽翱层把停立后勤浚罕檀卷泞什愧鹤翟快圣策诞鬃隐食只品闸《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 在爬天都峰时，“我”和谁相遇了？ 在爬天都峰时，“我”与一位不相识的老爷爷相遇了。 匣坛膝憋翠悟毅秒樟仲敝哥沼疚斧拢涩瞳程骸山焙选代贪酱豪椎阐构嗽叁《爬天都峰》教案《爬天都峰》教案 思考：他们所说的话中都有一个“也”字，他们是相互怀疑吗？表现了他们什么样的精神？ 一、小朋友，你也来爬天都峰？ 二、老爷爷，您也来爬天都峰？ （天都峰这么高、这么陡