2015人教版本高考历史(第七单元 第26讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势)一轮复习学案.docVIP

2015人教版本高考历史(第七单元 第26讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势)一轮复习学案.doc

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【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第七单元 第26讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势课件强化作业 新人教版必修2 一、选择题 1.(2013·惠州调研)1963年戴高乐访问希腊时说:“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位,而不做卫星国。”言外之意是戴高乐不满意(  ) A.布雷顿森林体系 B.《关税与贸易总协定》 C.美国控制西欧 D.欧洲共同体 [答案] C [解析] 战后美国控制西欧,没有相对独立的地位。从题干看,说明了戴高乐对美国控制西欧的不满,故选C项。A项片面;B项与题干无关;D项错误。 2.(2013·扬州模拟)著名史学家汤因比指出:技术与经济一体化的建立提供了这样一种可能性,即在统一的“世界国家”中,这种一体化能让整个人类协调一致,统一行动。这个“世界国家”的建立必须与以往的“统一帝国”的建立有着截然不同的方式。以往“统一帝国”建立采用武力的方式,而“今天这个世界上,武力统一世界的尝试,只能自取灭亡”。由此看来,汤因比认为(  ) “世界国家”的建立依赖于技术与经济的一体化 克服全球性危机只能依靠和平而非武力方式 “世界国家”的建立使世界各国能获得均衡利益 “世界国家”从本质上和传统民族国家没有区别 A. B. C. D. [答案] A [解析] 根据所学史实,经济全球化建立的世界国家并不等于民族主权国家,故排除;在经济全球化过程中发达国家主导,发展中国家暂时处于不利地位,故错误,故选A项。 3.(2013·山西模拟)下表说明(  ) 1965~1995年世界出口方向(占世界总出口百分比) 发达国 家间贸易 发达与发展中 国家之间贸易 发展中国 家间贸易 1965 59.0 32.5 3.8 1970 62.1 30.6 3.3 1975 46.6 38.4 7.2 1980 44.8 39.0 9.0 1985 50.8 35.3 9.0 1990 55.3 33.4 9.6 1995 47.0 37.7 14.1 (注:总数不足100归因于与经互会国家的贸易,国家未被区分,有误差。资料来源:国际货币基金组织,《贸易趋向统计年鉴》) A.世界贸易组织的建立大大推动了国际贸易发展 B.发达国家主导国际贸易阻碍了国际贸易的发展 C.贸易失衡激化了发展中国家和发达国家的矛盾 D.发展中国家在国际贸易中的地位没有根本改变 [答案] D [解析] 根据所学,世贸组织成立于1995年,故排除A项;B项的错误在于没有关注到苏联;C项从材料中无法直接得出,故排除。 4.(2013·安徽示范高中联考)2012年7月20日路透社报道,WTO上个月裁定,中国对从美国进口的冷压薄板电工钢进行调查并征收反倾销与反补贴关税违反全球贸易规则,对此中国提起了申诉。同月27日美国商务部宣布,初步裁定中国出口的应用级风塔价格过低,其海关对此类产品进口商征收相应的反倾销税押金。由此可见(  ) A.世贸组织无法调解各国贸易纠纷 B.发展中国家加入WTO弊大于利 C.发达国家是全球化中最大受益者 D.实现全球贸易自由化任重道远 [答案] D [解析] 本题考查学生对历史材料的理解能力。根据题干现象分析两个事件的共性,在国际贸易中一些国家政府裁决中国贸易出现商品倾销,其实质是保护本国企业和商品的利益,因此贸易自由化任重道远。其余选项在材料中不能反映。 5.(2103·河北高中联考)2012年9月17日,中国金融40人论坛指出:“今天的世界需要新的‘马歇尔计划’,促进全球范围对基础设施的投资,以打破发展中国家的经济增长瓶颈,并给高收入国家的结构性改革提供空间。”这一设想 A.以推动世界经济整体发展为目的 B.以全球基础设施为主要投资范围 C.以扩大资本在全球的流动为手段 D.对促进高收入国家的发展更有利 [答案] A [解析] 马歇尔计划是美国在冷战格局下推行的欧洲经济复兴计划,其目的是扶助西欧发展经济,材料“今天的世界需要新的‘马歇尔计划’”其含义是推动世界经济的发展。B、C、D三项的表述不全面。 6.(2013·梅州模拟)经济全球化的浪潮下,传播于世界各地的新闻有90%以上为美国和西方国家所垄断,其中又有70%由跨国公司垄断。在第三世界国家的电视节目中有60%~80%来自美国,而在美国的电视中,外国节目仅占1%~2%,在全世界跨国流通的100本书中,有85本是由发达国家流向发展中国家。面对这一现象,发展中国家正确的态度是(  ) A.要采取措施抵制外来文化产品 B.全力进口发达国家的文化产品 C.让市场自由选择各类文化产品 D.积极提高本国文化产业竞争力 [答案] D [解析] 从材料中看出,西方国家利用自身的优势,加强对文化的垄断和输出;发展中国家不能消极抵制经济全球化,要积极面对,关键在于提高自

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