2015人教版本高考历史（第三单元 第32讲 古代中国文学与书画戏曲艺术）一轮提高题.docVIP

【走向高考】2015高考历史一轮总复习 第三单元 第32讲 古代中国文学与书画戏曲艺术技能提升 新人教版必修3 单项肯定选择题的一般解法 1．题型特点：单项肯定选择题，是选择题中最简单且使用最多的一种题型。它要求学生按照题意，从四个选项中选出正确的一项。它的四个选项同属于一个历史范畴或具有相同的属性。因此，具有一定的迷惑性。 2．解题方法：单项肯定选择题包含了多种类型的单选形式，可根据不同的题型采取不同的方法，如直接选择法、排除法、综合分析法等。 西晋杜育的《茶赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后，形成了以下四种意见，其中最合理的是(　　) A．文学作品不具有史料价值，不能以此确定茶的起源 B．文学作品虽是社会生活的反映，仍不能据此确定茶起源于晋代 C．唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著，应据此确定茶起源于唐代 D．传说神农氏发现了茶，可据此确定茶起源于神农氏时期 [解析]　本题主要考查史学方法。文学作品也具有一定的史料价值，故A项认识错误。文学作品可以反映社会生活，但不能作为证明某一结论的确切证据，故B项认识比较合理。第一部关于茶的专著出现于唐代并不能说明茶起源于唐代，故C项表述错误。神话传说更不能作为确定历史结论的证据，故D项明显错误。 [答案]　B 唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是(　　) A．城市经济的发展　　　B．社会环境的变化 C．统治政策的调整 D．主流思想的演变 [解析]　社会经济是社会发展的基础，决定了政治、思想的状况，经济的发展是文化繁荣的根源。 [答案]　A 跟 踪 体 验1.(2013·四川文综·1)书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是(　　) [答案]　D [解析]　本题以图片的形式考查了古代中国的书法艺术。旨在考查学生从图片中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。结合所学知识可知：草书把中国书法的写意性发挥到极致。A、B、C、D四项的字体分别为行书、隶书、小篆和草书。故本题应选D项。 2．(2013·江苏历史·2)从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片，可以得出的准确认识是(　　) A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C．甲骨文字是不可识读的刻画符号 D．甲骨文具有现今文字的某些特征 [答案]　D [解析]　本题考查汉字的起源和演变。楷体汉字直接演化于隶书，飞舞飘逸的是行草而非规范工整的楷书，甲骨文如今大多已可识读，用排除法可知A、B、C三项不正确。 3．(2013·新课标全国卷·27)清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明(　　) A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 [答案]　C [解析]　本题考查明清小说。考查基础知识和史料阅读与分析的能力。解题关键是清代小说兴盛的背景。依据基础知识可直接作答。A项与史实不符，B项与材料无关，D项在材料中无体现(材料体现了爱好小说者甚众，与“价值观”的整合无关)。 4．(2013·新课标全国卷·28)“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱(　　) A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值 [答案]　B [解析]　本题考查京剧的产生。古代戏曲把人物脸谱化，显然没有真实再现历史，排除A、C两项；脸谱化的结果可能提升也可能贬低(即歪曲了)历史人物的价值，排除D项。 5．(2012·安徽文综·12)2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸千年，墨润万变的独特魅力。图中属于该套邮票的是(　　) [答案]　C [解析]　按照中国古代书法常识，A项为隶书；B项为楷书；D项为草书。只有C项是行书。 6．(2012·全国大纲卷文综·14)王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了(　　) A．元代文学不为后世所重视