《鱼我所欲也》标准版翻译
* * * * 接受万钟 不受食羹 丧失本心 身外之物 关乎生死 保有本心 1.文中说得了“万钟”是为了什么? 为了“宫室之美”,为了“妻妾之奉”,为了“所识穷乏者得我”。 2.作者认为这种作法如何? 作者认为“此之谓失其本心”应当“可以止”。 3.作者列举了两种不同的人生观,赞扬了什么样的人,斥责了什么样的人? 赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。 探究 义存于心 举 例 论 证 见利忘义 (正) (反) 对 比 论 证 嗟来之食 1、行道之人 2、乞人 万钟之禄 1、宫室之美 2、妻妾之奉 3、所识穷乏 者得我 排 比 论 证 分析第二部分: 小结: 第一段:为人应舍生取义 第一层: (从开头至“舍生而取义者也”)提出中心论点(喻证) 第二层: (从“生亦我所欲”至“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”)分析舍生取义的道理 一步:辩证分析(正) 二步:假设分析(反) 三步:因果分析 第三层: (本段最后一句)舍生取义是人的本心,贤者勿丧。(递进式) 第二段:舍义以利就是丧失本心。 第一层:证明“义”之存在。 (正面举例) 第二层:揭示“见利忘义”。 (反面举例) 第三层:揭示见利忘义就是丧失本心,再次证明本文论点:舍生取义。(对比论证) 生——有甚于生——不为苟得 死——有甚于死——有
您可能关注的文档
- 《项脊轩志》课堂版.ppt
- 《项链》导学案.docx
- 《项链》教学设计.docx
- 《项链》示范课件.ppt
- 《项链》1.ppt
- 《项脊轩志》.ppt
- 《项链》终极版.ppt
- 《项链》(上课课件).ppt
- 《领导力之奥秘》如何成为一位卓越的领导者.ppt
- 《风姑娘送信》教学设计(情景指导).doc
- 第9课《桃花源记》课件 统编版语文八年级下册.pptx
- 第8课伟大的历史转折(大单元教学课件)历史统编版新教材八年级下册.pptx
- 第17课《短文两篇——陋室铭》课件-2025-2026学年初中语文统编版七年级下册.pptx
- 第13课+机の上に本が3冊あります+课件+2025-2026学年新标准日语初级上册.pptx
- 第12课《_诗经_二首关雎》课件(共20张ppt)统编版语文八年级下册.pptx
- 第17课《壶口瀑布》课件+2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《礼记二则》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《〈礼记〉二则——大道之行也》课件 -统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《大道之行也》课件-统编版语文八年级下册.pptx
- 第12课+辽宋夏金元时期经济的繁荣(情境化教学课件)历史统编版新教材七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)