广州市萝岗区体育水平一教学设计（人教版）黄陂小学罗国荣.pptVIP

广州市萝岗区体育水平一教学设计（人教版）黄陂小学 罗国荣 第一单元：体育基础常识 体育基础常识概述 低年级体育基础常识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及其活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。 这部分教学内容，包括《认真上好体育课》、《正确的身体坐、立、行、走姿势》、《学会测量身高与体重》等三篇教材。通过教学，帮助学生理解上好体育课的意义和要求，指导他们逐渐形成正确的身体姿势，学会测量身体的简单方法。 应该强调的是，由于体育课是以增进学生健康为主要目的的实践性课程，因此体育基础常识课的教学，要做到“避免用过多时间在课堂上给学生讲授体育知识的现象”“保证绝大多数教学时间用于体育活动实践”等要求。为此，教师要专研教材，悉心备课，精心策划教与学的步骤，把讲授基础常识与学生身体实践活动有机结合起来，把教、学、练紧密结合起来。不可将基础常识课上成文化知识课，以确保“健康第一”思想落到实处。 第一课时：认真上好体育课 一、教学目标 1、通过教学使同学们从一年级开始就树立“健康第一”的思想； 2、通过教学正确引导学生，使之正确认识体育课的重要性，产生对体育运动的兴趣； 3、通过教学让学生了解上体育课的基本要求