新版秋北京版本语文三上登上企鹅岛课件2.pptVIP

词语： 企业 天鹅 宽厚 建议 般配 厘米 呈现 部队 凶猛 迈步 驱使 逐渐 骑驴 茸毛 趣味 朗读课文1—3自然段回答问题 1.什么时间、我们和谁来到了什么地方？ 1986年1月14日，我们和随南极考察队来到了南极大陆。 2.看到了什么场景？ 先看到了夏天南极的自然环境，再看到了长城站旁边的几只企鹅。 阅读第三自然段： 成年企鹅和未成年企鹅样子是什么样的？谁来说一说？ 考察队的高伯伯还告诉了“我”小企鹅的哪些知识？请默读课文5、6自然段。 果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。 课后习题： 1.朗读课文。 2.课文结尾写道：“多么有趣的企鹅啊！”你从哪些地方体会到了？把你的感受跟同学们交流交流。 3.照样子，续写下面的句子。 例：尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。 尽管天气很冷，可是： 。 其它企鹅的种类： 名称：角企鹅 特点：头部有黄色羽冠，在陆地上活动比较敏捷 。 * 14.登上企鹅岛 成千上万 壮观 　 选择自己喜欢的方式朗读课文第3至第7自然段，一边读一边想这些企鹅给我们留下了怎样的印象?你是从哪些地方体会到的？ 六十多厘米高 鱼鳞状的羽毛 只有小猫那么大 全身是绒毛 呈流线型 背黑腹白 一摇一摆 它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明，走起路来一摇一摆。 它们走路的样子很可爱， 你们谁能上前面表演一 下。 默读课文第4自然段，课文向我们介绍了哪几种企鹅？请用“——”画出它们的名称，用“～ ～ ～”画出描写它们的特点的句子。 名称：金企鹅（花脸企鹅） 特点：岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。 名称：帽带儿企鹅 特点：颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。 特点：最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅 名称：阿德雷企鹅 （又叫驴企鹅） 追 挠 伸 吃 小企鹅的成长过程： 我是一只小企鹅，刚刚出生不久,我还不能 , 只能吃 ，过几个月,我就要 ,换毛以后才能 ，再过几个月 ,长出 ，我就是 。