新版秋北京版本语文六上开国大典课件4.pptVIP

* 指导朗读句子。 * 感情朗读描写升国旗时情景的句子。 * S版 六年级 语文 上册 第二单元 辛酸屈辱 丧权辱国 外忧内患 同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章，用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。 中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为 推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。 八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家 卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石 的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。  屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！  开国大典会场 参加开国大典的群众 开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上 毛主席在宣读公告 想再看看雄壮的阅兵式吗？ 中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路。 公元1949年10月1日，中国人民将永远铭记这一天，一个崭新的国家——中华人民共和国在世界的东方诞生了，她的建立，开创了中国历史的新纪元，中国社会从此进入一个前所未有的新时代。这个时代正象著名诗人何其芳在开国典上写下的诗篇中描述的：在新的中国，人民的中国！啊，你终于在旧中国的母体内生长、壮大、成熟，你这个东方的巨人终于诞生了！ 初读课文，整体感知 1、划出课文中解释课题的一句话。 2、课文是按照什么顺序来写开国大典的？重点写了哪几个场面？ 1049年10月1日，中华人民共和国中央人民 政府成立，在首都北京举行典礼。 课文按照开国大典进行的顺序记叙，即大典之前 大典之时 大典之后。重点写了“会前的会场情况”、“典礼的主体仪式”、“阅兵式”、“群众游行”四个场面。 大典前 大典时 大典后 典礼主体仪式 阅兵式 群众游行 奏国歌 升国旗 放礼炮 宣读政府公告 宣布成立 宣布典礼开始 时间 事件 群众反应 （重点字词） 表达感情 用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。 1、……场中挺立（直立）着一根电动旗杆。 “挺立”包含着一种站起来的自豪的感情，状物中表达出人物的心情。 2、他们清早就来到北京车站，一下火 车就直奔（走向）会场。 “直奔”更能反映出急迫、兴奋的心情。 3、三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台 “投向”更能表现人们热切盼望见到毛主席的心情。 “这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，通过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一起欢跃起来。”  ＊“这庄严的宣告，这雄伟的声音” 是指毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 4、两股“红流”（两支游行队伍）分头向东城、西城的街道流（走）去，光明充满了整个北京城。 用“红流”来比喻游行队伍。更形象地说明了游行队伍的声势浩大的场面，表达出游行人们的欢快愉悦的心情。 “光明”表面是指灯笼火把的亮，实 际上象征人民解放了，摆脱了黑暗社 会的统治，前途一片光明。 同学们：你们知道54门大炮齐响28响的意义吗？ 54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族。54个是根据当时的统计数字)，28响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗了28年。 按事情发展的顺序写， 突出重点，详略得当地写了 开国大典的全过程。 通读全文，总结一下本 文的写作特点。 1.《开国大典》是一篇 。它记叙了中国历史上的一个重大事件－－ 的盛况，表达了全中国人民大众为新中国的诞生无比 、 的炽热感情。 2.《开国大典》这篇课文是按 的顺序记叙的，重点写了 、 、 、 等四个场面。 新闻特写 中华人民共和国成立典礼 激动 自豪 开国大典进行 会前会场的情况 典礼的主体仪式 阅兵式 群众游行 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 课后题 表明特大喜讯传遍神州大地，举国欢腾，万众一心，都从内心热爱和拥护自己的国家。 表达了人们群众对人民子弟兵无比信赖和 无比热爱的思想感情。 1949年10月1日，我站在天安门广上热切而激动地等待着敬爱的领袖——毛主席的出现。下午三点整，会场上热闹起来，人声鼎沸，紧接着爆发出一阵雷鸣般的掌声，毛主席出现在主席台上，我当时激动得心都跳到嗓子眼了。 在庄严的国歌声中，鲜红的五星红旗徐徐上升。会场