新版秋北师大版本数学七上7有理数的乘法课件2.pptVIP

计算下列各题 1、5×（-6） 2、(-6）×5 3、[3×（-4）] ×（-5） 4、3× [（-4）×（-5）] 5、7× [-1+3/14] 6、7×（-1）+7×3/14 * 2.7 有理数的乘法（二） 计算下列各式， 只有一个负号，积为负； 有两个负号，积为正； 有三个负号，积为负； 有四个负号，积为正； 有零，积为零； 当负因数有奇数个时, 积为 ； （－１）×２×３×４ （－１）×（－２）×３×４ （－１）×（－２）×（－３）×４ （－１）×（－２）×（－３）×（－４） （－１）×（－２）×（－３）×（－４）×０ = -24 = 24 = 24 = -24 =0 负 正 零 当有一个因数为0时, 积为 ； 当负因数有偶数个时, 积为 ； 你能从中找出符号的规律吗？ 计算: 8 + ( - 0.5 ) × ( -8 ) × 3/4 ( - 3 ) × 5/6 × ( -4/5 ) × (-1/4) ( -3/4) × 5 × 0 × 7/8 解: 8 × ( - 0.5 ) × ( -8 ) × 3/4 = +（8 × ? × 8 × ?） = 24 (2) ( - 3 ) × 5/6 × ( -4/5 ) × (-1/4) = - ( 3 × 5/6 × 4/5 × ? ) = - ? (3) ( -3/4) × 5 × 0 ×7/8 = 0 . 1、说出下列各题结果的符号： 2、三个数的乘积为0，则（ ） A.三个数一定都为0。 B.一个数为0，其他两个不为0。 C.至少有一个是0。 ＞0 ＜0 C 3.填空(用“＞”或“＜”号连接)： (1)如果a＜0，b＜0，那么 ab 0； (2)如果a＜0，b ＞ 0， 那么ab 0； (3)如果a＞0时，那么a 2a； (4)如果a＜0时，那么a 2a ＞ ＜ ＜ ＞ 诊断性测试 回答下列问题 1、有理数加法法则，分几种情况，各是 怎样规定的？ 2、有理数的减法法则是什么？ 3、有理数乘法法则，分几种情况，各是怎 样规定的？ 4、小学学过哪些运算律？ 有理数的乘法(二） 学习目标： 1、掌握有理数乘法的运算律； 2、能应用运算律使运算简便； 3、能熟练地进行加、减、乘混合运算. 学习重点： 乘法的运算律. 学习难点： 灵活运用乘法的运算律简化运算和进行 加、减、乘 的混合运算. 练习一 5×（-6） (-6）×5 两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 乘法交换律：ab=ba = 练习二 [3×（-4）]×（-5） 3× [（-4）×（-5）] 三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。 乘法结合律：（ab)c=a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出： 三个以上有理数相乘，可以任意交换因数的位置，也可先把其中的几个数相乘。 = 练习三 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推出： 一个数同几个数的和相乘，等于把这个数 分别同这几个数相乘，再把积相加。 = 7× [-1+3/14] 7×（-1）+7×3/14 注意事项 1、乘法的交换律、结合律只涉及一种运算，而分配律要涉及两种运算。 2、分配律还可写成: ab+ac=a(b+c)， 利用它有时也可以简化计算。 3、字母a、b、c可以表示正数、负数，也可以表示零，即a、b、c可以表示任意有理数。 问题一 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8=8 ×（-4） 2、[（-8）+5]+（-5）=（-8）+[5+（-5）] 3、（-6）×[2/3+（-1/2）]=（-6）×2/3+（-6）×（-1/2） 4、[29×（-5/6）] ×（-12）=29 ×[（-5/6） ×（-12）] 5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8） 乘法交换律：ab=ba 分配律：a(b+c)=ab+bc 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b)+c=a