新版秋浙教版本数学八上8直角三角形全等的判定课件2.pptVIP

已知线段a,c(ac)，用直尺和圆规作 RtΔABC，使∠C=Rt∠, BC=a,AB=c. 证明：如图，延长BC至D,使DC=B’C’，连结AD． ∵AC=A’C’,∠ACD= RT∠ =∠C’, ∴ΔADC≌RtΔA’B’C’（SAS） ∴ AD=A’B’ ∵ AB=A’B’ ∴ AD=AB 又∵AC⊥BD ∴BC=DC（等腰三角形三线合一） 而 AC=AC（公共边） ∴ ΔADC≌ΔABC（SSS） ∴ΔABC≌ΔA’B’C’ 练习： 1.如图，在ΔABC中，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF ⊥AC于F，且DE=DF，则AB=AC。说明理由。 解∵ DE ⊥ AB，DF ⊥ AC（已知） ∴ ∠BED= ∠CFD=Rt∠（垂直意义） 又∵ DE=DF（已知） BD=CD（中点意义） ∴ RtΔBDE ≌ RtΔCDF（HL） ∴ ∠B=∠C（全等三角形对应角相等） ∴ AB=AC（在同一个三角形中，等角对等边） 用三角尺作角平分线 知识在于积累 6、 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么关系？ 已知：如图,在ΔABC和ΔA’B’C’中， ∠C= ∠C’=RT∠, AB=A’B’，AC=A’C’. 求证：ΔABC ≌ΔA’B’C’ . * ２．有两条边及其中一边的对角对应相 等的两个三角形全等吗?如果这个角是直角呢?你可以通过作图、叠合等方法进行探索。 １．回顾：要判定两个三角形全等，我 们已经有哪些方法? Rt△ABC就是所求作的三角形. 按照步骤做一做： （1）作∠MCN=90°; （2)在射线CM上截取线段BC=a; （3)以B为圆心,线段c为半径作弧,交射线CN于点A; （4）连结AB. B A 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 已知：如图,在ΔABC和ΔA’B’C’中， ∠C=∠C’=RT∠，AB=A’B’，AC=A’C’． 求证：ΔABC≌ΔA’B’C’ ． B C A B’ C’ A’ 证明:∵∠C=∠C’= RT∠， ∴AB2=BC2+AC2， 　　 A’B’ 2=B’C’ 2+A’C’ 2 　　（勾股定理） ∴ BC2=AB2-AC2， 　　 B’C’ 2=A’B’ 2-A’C’ 2 ∵ AB=A’B’，AC=A’C’ ∴ BC2=B’C’ 2，又∵BC＞0,B’C’＞0  ∴ BC=B’C’ ∴ ΔABC≌ΔA’B’C’（SSS） B C A B’ C’ A’ 已知：如图在ΔABC和ΔA’B’C’中， ∠C=∠C’=RT∠，AB=A’B’，AC=A’C’． 求证：ΔABC≌ΔA’B’C’ ． B C A B’ C’ A’ D 构造法 简写成：“ 斜边、直角边 ”或 “ HL ” A B=A′B′ A C= A′C′（ 或BC= B′C′） ∴Rt△ABC≌Rt△ A′B′C′( H L ) 一、直角三角形全等的判定定理 ∵ 表 示 形 式 在RtΔABC和RtΔA’B’C’中， 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 如图，∠C=∠D=Rt∠ ，AC=AD，你能说明∠ABC与∠ ABD相等吗？ 2.如图，已知CE ⊥AB，DF ⊥AB，AC=BD，AF=BE，则CE=DF。请说明理由。 AC∥BD吗？为什么？ 角平分线上的点到角两边的距离相等。 角平分线的性质定理: 你能说出角平分线性质定理的逆命题吗？ 到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上。 角的内部, 已知：如图，已知P是∠AOB内一点，PD⊥OA，PE⊥OB，D,E分别是垂足, 且PD=PE． 求证：点P在∠AOB的平分线上． 到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上。 角平分线上的点到角两边的距离相等。 二、角平分线的性质定理的逆定理： 角平分线的性质定理: 角的内部, ∵P 是∠BOA的平分线上的点， 且PD⊥AO，PE⊥OB ∴PD=PE(角平分线的性质定理) ∵PD⊥AO，PE⊥OB 且 PD=PE ∴P 在∠BOA的平分线上 (角平分线的性质定理的逆定理) 动脑筋，想一想 　　给你一块有刻度的三角板，你能作出∠AOB的平分线吗？ A O B 再过点M作OA的垂线, 如图:在已知∠