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* 湘教版SHUXUE八年级上 本节内容 1.4 (三) 1、分式的基本性质: 2、分式的乘除(约分): 4、同分母的分式加减法则: 3、分式的乘方: a b = a b . . h h 2) a-1 2a+1 + 1-a a-3 - a-1 5 = a-1 2a+1-a+3-5 =1 小玲的妈妈买了一块蛋糕,分给小玲的弟弟这块蛋糕的 ,分给小玲这块蛋糕的 ,应当怎样切这块蛋糕?在图中画出来. · 120° 小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几? 从上面的例子看到,异分母的分数相加,要先通分,化成同分母的分数,再加减。 P27 动脑筋 v 1 3v 2 + 3v 2 + 3v 3 = 3v 5 = 类似地,异分母的分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母都乘以适当的同一个非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减. 计算: 注意:先确定公分母(各个分式的分母变成相同),通分后,再计算。上述两例的公分母是 ? 1 x+1 1 x-1 - (1) 1 x+1 1 x-1 - 解: x-1 (x+1)(x-1) - = x+1 (x+1)(x-1) (x-1)-(x+1) (x+1)(x-1) = -2 x2-1 = 2 x2-1 = - (2) 解:原式= (x-3)(x+3) (x+3)2 (x-3)(x+3) (x-3)2 - x2-9 (x+3)2-(x-3)2 = x2-9 12x = 解:原式= 因式分解 先化简,再确定最简公分母 通分 整式加减法则 最简分式 a2-4ab+4b2 a-2b a2+2ab+b2 a+b - (3) (4) x+1+ 1-x 1 解: x+1+ 1-x 1 = x+1 1 + 1-x 1 = (x+1)(1-x) 1-x + 1-x 1 1-x 1-x2+1 = 1-x 2-x2 = 注意:计算时,先将分式化简再通分。整式与分式相加减, 把整式看作为分母是“1”的分式。 1、填空 a2 4 a 1 - (1) = a 1 b 1 + (2) = 2、计算 (3) xz 1 2y x + = (4) 4a2 b2 a c - = (2) 2x 4x x 1 1 1 + + (3) x+2 x-2 x-2 x+2 (1) 7 6x2y 2 3xy2 2 3x (4) x-y 2(x-y) 5 3 (5) x-y (x-y)2 + a2-b2 ab-b2 (6) ab ab-a2 - a2 4-a ab a+b 2xyz 2y+x2z 4a2 b2-4ac 6x2y2 7y-4x 4x 7 x2-4 8x 2x-2y 4-3x (x-y)2 5x-5y+3 ab 2b2-a2 1、计算 (2) 1 2x-6 3 x2-9 (3) 2a a2-4 1 a-2 (1) 12 m2-9 2 3-m (4) 4 x2-4 2 x+2 + 1 x-2 (5) x-2- x+2 x2 (6) a+2- 2-a 4 (7) -1-x 1-x 1 x+2 A x-2 B + = x2-4 3x-4 2、已知 ,求A,B的值。 a 1 b 1 + = 5 2a-2b+7ab a-2ab-b 3、已知 ,求 的值。 小结: (1)分式加减运算的方法思路: 通分 转化为 异分母相加减 同分母相加减 分子(整式)相加减 分母不变 转化为 (2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。 (3)分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式)。 本节课你的收获是什么? 作业:p29练习 p30 A 3、4 2) (1) (3) (1)
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