设计一个小学生实用的CAI教学软件.docVIP

沈 阳 航 空 工 业 学 院 课程设计 学 号200504061287 班 级 5406108 姓 名 唐 涛 指导教师 尹 航 2007年 7 月16日 沈阳航空工业学院 课程设计任务书 机械与汽车学院 机械设计及其自动化专业 5406108班 学号200504061287 一、课程设计题目：设计一个小学生实用的CAI教学软件 二、课程设计工作自2007年7月9日起至2007年7月14日止 三、课程设计内容： 运用所学的C语言知识，编制和调试程序，具有如下功能： （1）具有试题库，可以实现随机抽题 （2）题库中具有加、减、乘、除四种运算 （3）具有自学和测试功能 （4）自己再加一项功能 四、课程设计要求： 程序质量： 贯彻结构化程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。 用户界面中的菜单至少应包括“自学”、“测试”、“退出”3项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下： 封面 课程设计任务书 目录 需求分析（分析题目的要求） 程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图） 核心技术的实现说明及相应程序段 个人总结 参考资料 源程序及适当的注释 指导教师：____________________ 学生签名：____________________ 目录 一、需求分析 3 二、程序流程图 3 三、核心技术的实现说明及相应程序段 7 四、个人总结 12 五、参考文献 12 六、源程序 12 一、需求分析 经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为三个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：自学函数（study），测试函数（test），随机出题函数（suiji），其中自学函数和测试函数函数严格按照题目的要求，随机出题函数则可被自学函数和测试函数所调用。 自学函数 主要实现程序运行时学生可以无限制的作题，每做完一题时系统提示是否继续， 学生可自己选择。 测试函数 主要实现程序运行时学生可以自己设定想要作题的个数 ，程序并进行自动打分。 随机出题函数 运行该函数时由电脑随机出题， 可被自学函数和测试函数所调用。 二、程序流程图 1．程序整体结构图 图（1）程序整体结构图 2．随机出题函数suiji 图（2）随机出题函数suiji图 3.自学函数study 图（3）自学函数study图 4.测试函数 test 图（4）测试函数 test图 三、核心技术的实现说明及相应程序段 本程序有三个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式调用其他的函数来实现要求的所有功能，三个函数都是较为核心的部分，下面分别进行说明。 1.随机抽题函数 由电脑随机产生两个数，并随机产生一个运算符号，组成一个运算，由程序计算出真实的答案，放在变量T中，供自学函数和测试函数调用，具体程序段如下： void suiji() { int c; int a; int b; fuhao=random(4)+1; /*在1到4之间产生一个随机数，用来表示+，—，*，/ 等运算符号，放在fuhao这个变量当中*/ switch(fuhao) /*由fuhao判断运算是什么*/ { case 1: { a=random(10); b=random(10); T=a+b;break; } case 2: { a=random(10); b=random(10); if(ab) {c=a;a=b;b=c;} T=a-b;break; } case 3: { a=random(10); b=random(10); T=a*b;break; } case 4: {do