提高英语写作水平的几个小技巧.docVIP

微型教学教案 一、课题名称：提高英语写作水平的几个小技巧 二、教学目标：使学生在学习几个英语写作技巧后，其写作水平相应提高，达到事半功倍的效果，并且使学生对英语学习方法的改变有所启发。 三、教学内容：1.由低分词到高分词的转变 2.避免汉语化写作 3.使文章更地道 四、重点难点：避免汉语化写作 五、课的类型：针对英语方面的综合课程 六、教学方法：口头讲述与板书 七、教学时间：八分钟左右 八、教学过程： 通过例子让学生知道提高英语写作是有技巧的。例如，在我们汉语写作中，描写一个女孩美丽有很多种方法。如果一百个学生中有九十九个都只是写“那女孩真美，就像一朵鲜花”，而有一个同学写“那女孩真美，简直就是沉鱼落雁、闭月羞花”，那么这一个同学的句子将会吸引老师注意力，在众多人中脱颖而出赢得高分。 英语写作也是这样，我们要学会用高分词，要避免使用大众化的词语，避免使阅卷教师产生“审美疲劳” 从低分词到高分词的转变 以下是常用的高分词语。通过举例，让学生学会自己发现可以使用的高分词语并且总结。 低分词语 高分词语 “我认为” I think I believe/ I hold the opinion that “越来越多的人” more and more people people increasing “着迷” enjoy be crazy about “重要的” important vital “诸如此类” and so on and the like “所有的” all overall “必不可少的” necessary indispensable 避免汉语化写作 在写作中，我们还要注意母语与英文习惯问题，不要让汉语思维影响到英文写作。下面是几个常见的错误和改正方法： (1) メHer age is very young. √ She is very young. (2) メToday is Friday. √ It is Friday today. (3) メ The winter in the north is very cold. √It is very cold in the north in winter. (4) メThe sky snowed very heavily. √It snowed very heavily. (5) メI think he wouldn’t apologize. √I don’t think he would apologize. (6) メHe has come back for three days. √He has been back for three days （7） メThough the soldiers are very tired,but they keep on working. √去掉“Though”或者“but” 3.使文章更地道 要写出地道的英语句子，我们可以使用插入语和适当使用被动语态等方法。请看下面的例子 （1）However,other individuals take the attitude that… 使用插入语后变为： Other individuals，however， take the attitude that… 善于使用插入语，就是把副词、连接词等作为插入语放在句子中间（一般放在主语、动词或者助词后），两边分别加逗号。 （2）We should pay attention to… 可以写成 Attention should be paid to … 适当使用被动语态，可以更好地反映客观事实。 总结： 希望本次讲课内容能对同学们有所启发，使大家在平时学习中有意识的总结使用这些小技巧，并且能发现其它更多英语写作的技巧，以达到事半功倍的效果。 1