新版语文S版本语文五上海上日出课件5.pptVIP

新版语文S版本语文五上海上日出课件5.ppt

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新版语文S版本语文五上海上日出课件5

看图,回忆日出前天空的变化。 红霞的范围慢慢扩大 朗读第三自然段,回答下列问题: 1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动作的变化。 2、假如你是作者,当你看到太阳完全升起来的时候,你会说些什么,心情又是怎样的呢? 阳光透过云缝直射到水面 给黑云镶上一道光亮的金边 朗读第四自然段,思考问题: 1、太阳在哪里? 2、由于阳光的照射,大海和天空有什么变化? 朗读第五自然段,思考: 1、假如你是作者,当看到太阳被黑云遮住时,心情会怎样? 2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化?作者的心情又是怎样? 写作背景 1927年1月,巴金乘船前往法国巴黎,他把旅程见闻整理成《海行杂记》 39篇,《海上日出》是第23篇。 当时,中国正处于内忧外患之时,内忧国民党分裂祖国,外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头,全国笼罩在一片黑暗之中, 革命党人为了追求光明,走上了舍身为国的道路。 本文明写日出景象,实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。 这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。 这不是伟大的奇观么? 在看了有关海上日出的图片和课文后,你有什么感受? 你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受? 这不是伟大的奇观吗? 改为陈述句: 这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观么? 1、这是什么句型? 2、句中的“这”指的是什么? 3、这句话的正确含义是: A、这不是很伟大的奇观。 B、这就是很伟大的奇观。 4、改写成陈述句。 5、这句话表达了作者怎样的思想感情? 这不是伟大的奇观吗? 改为陈述句: 这是伟大的奇观。 作者为什么能把日出 的景象描绘的如此逼真形 象?使人读来身临其境, 如同亲眼看见了大自然这 一伟大的奇观? 这不是伟大的奇观吗? 改为陈述句: 这是伟大的奇观。 写作特色: 1、观察仔细。 2、运用比喻、拟人等方法,把太阳升出海面的过程 描写得生动、传神。 3、用词非常确切、传神。 拓展练习: 课文第3自然段是写无云时日出的壮丽景观。现在请你仿照课文第3自然段的内容,把你看到的大自然中的一个景色(如日落、下雨、刮风、落叶等),通过细心观察,展开合理的想象,要注意写清楚变化的具体情景和自己的感受。 星期天的上午,我透过窗户向外望去,只见天空灰蒙蒙的一片,树上的叶子被风吹得乱摇乱摆。   不一会雨就下了起来,“沙沙沙”响声连续不断。雨点打在对面的屋顶上,“咚咚咚”直响。雨越下越大,豆大的雨点,狂暴地撒落在地面上,黑沉沉的天像要崩塌下来。渐渐地,地上的雨水汇成一条条小溪,雨的声音就像公路上飞奔的汽车一样呼呼作响。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水,好像在说:雨快停吧,我的肚子都快被你胀破了。   过了一会,雨停了,风住了,天空又变得亮了起来,人们都在尽情地享受着雨后的清爽。 范文引路 * 巴金(1904—2005),原名李尧棠,字芾甘。笔名巴金。祖籍浙江嘉兴。清光绪三十年十月十九日(1904年11月25日)生于四川省成都府城北门正通顺街。现代文学家、翻译家、出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国当代文坛的巨匠。2005年10月17日因病逝世于上海。 主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”《家》,《春》,《秋》1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”,《雾》、《雨》、《电》。其中《家》是作者的代表作,也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。 范读全文 自学指导 1、轻声自由读课文,把字音读准,把课文读通。 3、默读思考:具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段?分别写了几种情况下海上日出的景色? 2、画出不理解的词语,联系上下文或查工具书理解词义。 纵 zònɡ 痛 tònɡ 辨 biàn 镶 xiānɡ 刹 chà 读读写写 我会填 光彩 光芒 ( )夺目 ( )万丈 ( )四射 ( )照人 光亮 亮光 1.夜深了,王老师的屋里还透出( )。 2.阳光普照大地,屋里也有了( )。 我会填 光彩 光芒 (光彩)夺目 (光芒)万丈 (光芒)四射 (光彩)照人

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