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第2课《黑白世界》教学设计 科目 美术 年级 七年级 授课教师 耿加玲 课题 第 二 课 黑 白 世 界 课时 1 教材分析 木刻版画是一个独立的画种，教材较全面地将木刻的基础知识由浅到深地通过几个活动贯穿起来，使学生在活动中掌握木刻版画的基础知识和基本技法。因为优化课堂结构才能提高课堂效率，木刻工具、材料在当地也不易购置，所以我打算用吹塑纸代替木板让学生了解和尝试版画制作的技巧。 学情分析 本课是一个典型的技法训练课，学生以前未接触过。因此，本课必须通过变化多样的教学形式让学生兴趣浓厚地发现黑白木刻的基本知识点，通过课堂活动的渗透让学生了解木刻、掌握木刻，培养学生的成功意识，强调自主性学习，作业内容不定上限，让学生有一个自由发挥空间，但是在作业中教师可提供一些简单的形象资料供学生参考。 教 学 目 标 知识目标 使学生了解版画的概念和版画的分类及特点。 能力目标 能运用点、线、面的组织变化，表现黑白画中的多种对比衬托关系。 情感目标 培养学生的学习兴趣和动手能力，培养合作意识和耐心细致的学习品质。 教学重点 能运用点、线、面的组织变化，表现黑白画中的多种对比衬托关系。 教学难点 了解木刻版画的黑白处理关系。 教 法 引导 启发 讲解 示范 课时分配 第一课时 教具准备 墨汁 排刷 铅笔 纸 PPT课件 教学基本思 路 感受——认识——创造 教学过程设计 【游戏导入 激发兴趣】 1、师展示版画工具，问：“今天老师给大家带来了一些物品，有谁知道这是什么？” 2、老师手里还有两件物品，“有谁知道它们之间的关系呢？” 3、这就是版画，它是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。版画还有哪些种类？版画的特点是什么？怎样制作版画效果图？带着这些问题，今天我们就一起走进版画的黑白世界，探究版画的奥秘。【板书】? 【赏析探究 学习新知】 按材料可分为：木版画、石版画、铜版画、丝网版画、纸版画等 根据颜色的不同分为：黑白版画、套色版画 作品赏析：赵延年木版画《鲁迅》 思考：木刻版画与其他画种的区别？(从形式上较主动地让学生去观察、思考学习内容） 《鲁迅》运用刻刀刻出苍劲古朴的刀味，充分展现出鲁迅坚强、坚毅的性格特征，通过黑白对比，展现强烈的视觉冲击力，表达作者情感。 教师小结:黑白版画具有强烈、明快、单纯、质朴的特点，以简洁的黑白对比和刚劲有力、丰富多变的刀法，形成自己的艺术魅力。 下面我们来探究一下版画的黑白处理关系。 1、请学生看书p8下部的三幅照片的黑白关系。 （以白衬黒、黑白互衬、以黑衬白） 2、总结：在黑白木刻中，不同的黑白关系会产生不同的视觉效果，表现出不同的情感倾向。 3、作品赏析：温泉源的木刻版画《早上好》，（学生找出版画中的黑白关系） 4、构图中画面的黑白处理：首先，一幅完整的画面我们需要定出打的对比是以白衬黒还是以黑衬白，再运用点、线来丰富画面层次，构成灰面。 师讲解黑白画步骤（演示：鱼的黑白关系处理） A勾线轮廓B处理黑与白的对比关系C最后画灰色 【尝试表现 答疑解惑】 尝试运用点线面的组织表现一幅黑白画 ，注意黑白灰的处理。 【学生创作 教师指导】 发现学生遇到的问题及时采用同伴互助、教师指导的方法解决 及时鼓励肯定学生 【展示作品 欣赏评析】 教师随堂辅导：可将表现较理想的学生作业和存在不足的学生作品在课堂上展示出来，并进行讲评，你没觉得画面处理得好不好？有没有不好的地方？以提高作业效果。 【小结、拓展】 利用易得的材料（如橡皮、石膏板、石板、塑料板、肥皂、泥土等）刻一幅简单的黑白版画。 板书设计 2、 黑白世界 1、 黑白关系： 以白衬黒、黑白互衬、以黑衬白 2、步骤：A勾线轮廓B处理黑与白的对比关系C最后画灰色 教学反思