七彩课堂版画备课教案.doc

活动内容 纸版拼贴版画的制作 活动时间 5、6 活动目的 知识目标：让学生初步了解版画的含义、种类，以及版画的工具材料与特点。 能力目标：学会制作简单的纸版画表现方法和技巧 情感目标：培养学生细致有序的劳作观念。 活 动 过 程 一、欣赏引入 展示版画作品（主要是纸版画和木版画），让学生欣赏版画的作品。 引导学生思考：这些版画作品有什么不同？“底版”材质一样吗？ 二、讲授新课 A.版画的基础知识 1.版画的概念： 2.版画种类 从类型上分，版画有4种：凸版、凹版、平版、和孔版。 从材料上分，版画有木刻、丝网、金属、石版、纸版等。 3.版画的表现方法 拼贴法、实物拼贴法、刻线法、贴线法、撕揭法、揉纸法、折纸法…… B. 纸版拼贴版画 1.纸版拼贴版画：用纸版剪下物体各部分外形后叠贴制成的印版并可反复印制多幅相同的画。 2.学习过程分析 制作步骤引导：起稿 剪贴 拓印 整理 美术类别引导：通过展示一幅剪贴画，配合拓印技法，形成纸版拼贴版画。 制作步骤： 美术类别： 3.在制作底版时，需要注意 （1）画面要简洁大方。 （2）正稿反制版（考虑到版面与画面上方向相反，尤其文字要反过来写）。 4.拓印要点： 拓印方法：湿拓法和干拓法 （1）固定位置 （2）顺时针或逆时针压磨到位（可用瓷勺） （3）画面外内容进行遮罩 5.作品标注：1.印数2.版种3.作品名 三、学生制作课堂作业，教师辅导。 课堂作业：四人一组，制作一幅风景纸版拼贴版画 四、学生的作品展示交流及评价。 五、课外拓展训练 讲述：同学们，小时候玩过硬币吧！那么，硬币的纹路是如何出现在纸上的呢？（在纸上用铅笔拓印）。知识点：拓印方法中的干拓法拓展练习：运用干拓法拓印一幅纸版拼贴版画（可使用油画棒） 活动 效果 让学生初步了解版画的含义、种类，以及版画的工具材料与特点。学会制作简单的纸版画表现方法和技巧。培养学生细致有序的劳作观念。 活动内容 单色版画 活动时间 7、8 活动目的 1、知识目标：通过学习初步掌握吹纸版画的基本制作方法和技巧。 2、能力目标：通过学习，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力，养成耐心细致、有计划的学习方法。 3、情感目标：通过欣赏了解版画艺术的起源、发展，艺术特征的艺术常识。 活 动 过 程 （一）、组织教学：检查学生出勤情况及学具准备情况。 （二）、创设情境，激趣导入。 现在是春暖花开的时节，树木长出了新绿，上课前我们先来做一个小游戏——画春天：请同学在自己准备的叶子上涂黑色水粉颜料，印在黑板上的纸上。 学生活动。提问：为什么会印出叶子？ 教师小结：同学们说的很好，这就是版画制作的秘密，同学们想认识版画吗？今天我们一起走入魅力无穷的单色版画的世界。引出本课课题——单色版画。 （三）、积极探索、自主实践。 1、教师介绍介绍关于版画的各种知识。（版画的起源、现存最早的版画作品，中国版画的发展与现状,概念、种类等等。） （1）、版画：就是在不同材料的版面上，运用刀和笔等工具进行刻画后直接拓印出来的作品。（2）、分类：根据版面材料与印刷方法的不可分为：木刻版画、铜版画、石版画、丝版画、麻胶版画、纸版画等。（3）、制作过程：是绘画与印制工艺相结合的复制性艺术形式。其过程是经画稿、制版、印刷三道工序完成。（4）、绘刻技巧分为：阴刻、阳刻、阴阳混合刻。 2、教师展示一两张黑白吹塑纸版画作品，学生谈欣赏感受。教师引导学生感受黑白版画的艺术韵味。 3、教师引导学生积极自主实践：尝试绘画制作一幅吹塑纸黑白版画。请同学自己尝试绘画制作一张吹塑纸版画。 学生尝试探索，发现问题，提出问题。 4、提问思考：我们在尝试过程中遇到什么问题？怎样解决？ （1）用什么画版、刻版？ （2）能把吹塑纸刻破吗？ （3）刻的太浅会有什么后果？ （4）颜料的稀稠度？ （5）拓印时要注意什么？ 5、尝试中解决遇到的问题。（教师在活动过程给于适当的帮助。） （四）、交流小结，深化提高。 1、学生作品展示，自己小结制作过程中的得失，同学评价。 2、师生总结尝试吹塑纸版画制作方法与步骤： （1）画版（用水性水彩笔在吹塑纸上画出形象。） （2）刻版（用无色圆珠笔在吹塑纸上刻出形象，注意刻的线要够深，但不能刻 破纸版。如果线想要粗的就反复刻几次。） （3）拓版（先在版上涂色，注意颜料的稀稠度。再用夹子夹住纸的一角。） 活动 效果 初步掌握吹塑纸版画的基本制作方法和步骤。通过吹塑纸版画的艺术形式进行基本艺术表现实践。 活动内容 一版套色版画的艺术美 活动时间 9、10 活动目的 1、通过对本课学习使学生了解何为一版多色版画以及一