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2013届描绘小电珠的伏安特性曲线学生
电学实验 描绘小电珠的伏安特性曲线
实验目的
1.描绘小电珠的伏安特性曲线.
2.分析小电珠伏安特性曲线的变化规律.
实验原理
1.用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来.
2.电流表外接:因为小电珠的电阻很小,如果电流表内接,误差明显较大;滑动变阻器采用分压式接法,使电压能从零开始连续变化.
实验器材
小电珠(3.8 V,0.3 A)或(2.5 V,0.6 A)一个、电压表(0~3 V~15 V)与电流表(0~0.6 A~3 A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐
标纸、铅笔.
实验步骤
1.确定电流表、电压表的量程,采用电流表外接法,滑动变阻器采用分压式接法,按图1的原理图连接好实验电路.
图1
2.把滑动变阻器的滑片调节到图中最左端,接线经检查无误后闭合开关S.
3.移动滑动变阻器滑片位置,测出多组不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格中,断开开关S.
U(V) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 I(A)
U(V) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 3.8 I(A) 4.拆除电路,整理仪器.[来源:Z。xx。k.Com]
数据处理1.在坐标纸上以U为横轴,I为纵轴,建立直角坐标系.
2.在坐标纸上描出各组数据所对应的点.(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜)
3.将描出的点用平滑的曲线连结起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线.
误差分析1.由于电压表、电流表不是理想电表,电表内阻对电路的影响会带来误差.
2.电流表、电压表的读数带来误差,要严格按照读数规则读数.
3.在坐标纸上描点、作图带来操作误差.
注意事项1.电路的连接方式
(1)电流表应采用外接法,因为小电珠(3.8 V,0.3 A)的电阻很小,与0~0.6 A的电流表串联时,电流表的分压影响很大.
(2)滑动变阻器应采用分压式接法,目的是使小电珠两端的电压能从零开始连续变化.
2.闭合开关S前,滑动变阻器的触头应移到使小电珠分得电压为零的一端,使开关闭合时小电珠的电压从零开始变化,同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.
3.I-U图线在U0=1.0 V左右将发生明显弯曲,故在U0=1.0 V左右描点要密,以防出现较大误差.
4.电流表选择0.6 A量程,电压表量程的选择视小电珠的额定电压而定,即若使用“3.8 V,0.3 A”的小电珠,选用电压表的15 V量程;若使用“2.5 V,0.6 A”的小电珠,则选用电压表的3 V量程.
5.当小电珠的电压接近额定值时要缓慢增加,到额定值记录后马上断开开关.
6.误差较大的点要舍去,I-U图线应是平滑曲线而非折线.
实验改进
一种测小电珠的电阻的准确方法
实验原理:如图2所示,两个电压表完全相同且内阻很大.移动滑动触头,调节电阻箱的示数,使两个电压表示数相同,则电阻箱的读数即为小电珠电阻,记下小电珠的电阻和电压;多次
移动滑动触头,采用相同方法,记下相应电阻箱示数和电压表的读数.在坐标纸上画出R-U
图线,并分析R随U变化的规律.
图2
在描绘小电珠的伏安特性曲线的实验中,由于电表内阻的影响,会产生系统误差使得小电珠的电阻测量不准确.上述实验方法可以消除这种误差,操作、读数也较方便.
记忆口诀
电路连接是关键,先串后并把线连,
滑动变阻要分压,A表外接减误差,
电压从零开始调,U-I坐标连曲线,
连好曲线细研究,得出规律记心间.
例1 图中所示器材为某同学测绘额定电压为2.5 V的小灯泡的I-U特性曲线的实验器材.
(1)根据实验原理,用笔画线代替导线,将图中的实验电路图连接完整.
(2)开关S闭合之前,图中滑动变阻器的滑片应该置于________.(选填“A端”、“B端”或“AB中间”)
(3)实验中测得有关数据如下表:
U/V 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00[ 2.40 2.80 I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26 0.27 根据表中的实验数据,在图中画出小灯泡的I-U特性曲线.
(4)若已知小灯泡灯丝在27 °C时电阻值约为1.5 Ω,并且其电阻值与灯丝的热力学温度成正比,试估算该小灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为______°C.(保留三位有效数字)
例2 某同学想描绘某一热敏电阻的伏安特性曲线,实验室提供下列器材:
A.电压表V(量程为0~5 V,内阻约5 kΩ)
B.电流表A1(量程为0~
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