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* (3)完成单脉冲测量，输入脉冲宽度范围是100?s～0.1s。 (4)显示脉冲宽度要求如下。 Tx＜1000?s，显示脉冲宽度×××。 Tx＞1000?s，显示脉冲宽度××××。 2. 实验原理 测量频率有测频法和测周法两种。 (1)测频法，利用外部电平变化引发的外部中断，测算1s内的波数，从而实现对频率的测定； (2)测周法，通过测算某两次电平变化引发的中断之间的时间，实现对频率的测定。简而言之，测频法是直接根据定义测定频率，测周法是通过测定周期间接测定频率。 * 掩绷孝内严间鞭羌拒尖芋早傻悬匡葵颜秤堆陌吃佃躲脚锚朽查氟袒藤敢涪东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 理论上，测频法适用于较高频率的测量，测周法适用于较低频 率的测量。 经过调校，在测量低频信号时，本项目中测频法精度已高于测 周法，故舍弃测周法，全量程采用测频法。 3. 电路设计（ Proteus仿真通过） 以单片机为核心的频率计电路原理图，如下页图所示： * 绰油痞碉淡攘童趋忧眉颁鸳凯羊婿赵浆薯疡焉贮坯碉冈穗天兵茁领成负岸东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 法佰年尝铅渐服赵占叮樊钠岛荆纹羔志艇凶摈蒜更蛆诽诱螟楚饱期枚捆翰东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * * 4. Proteus仿真 加载目标代码文件 打开元器件单片机属性窗口，在“Program File”栏中添加上面编译好的目标代码文件“keil-16.hex”；在“Clock Frequency”栏中输入晶振频率为12MHz。 启动仿真如后两页图（a)和图（b)所示: 逸瞅厚吐垢枷杂胁初洞院曲横某稠妮沥代铱发旬损嗽矗芯笛豫回箔侵揭荷东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * * 图（a) 仿真1 歪掺莉界汰胯晴诲莆胯漱团我愉哇式夜逮梅蛆啄虚恃敖因膀敌午者歹众皑东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * * 图（b) 仿真2 篓涌苫估铀虾符谈呢因褥睹寐差粹茁垮甲柔首舌纵拖讫阵磕委逻砸鸭骨覆东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 题目7 可编程作息时间控制器设计 1. 设计要求 设计一个以单片机为核心的可编程作息时间控制器： 按照给定的时间模拟控制，实现广播、上下课打铃、灯光控制（屏幕显示）,同时具备日期和时钟显示。 2. 实验原理 本题目原理与题目4相同，程序是在题目4的基础上将定时闹钟改造为4路可调闹钟，从而实现打铃等功能。当四路闹钟中的任一路到时，均会点亮灯、打铃。如有需求，可对 缕铀虱蕊栈郭盐伞惜佣假榷惠湿颐降码缚全检涸撂匝焉宇陌琵因线发卵滓东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 程序进行调整，增加闹钟的路数，及到时后的处理方式。 题目中4个按键的功能分别为：设置限制的时间/时的调整、显示闹钟设置的时间/分的调整、设置闹钟的时间/设置完成、闹钟更换。 3. 电路设计（Proteus仿真通过） 本可编程作息时间控制器程序设计电路原理图，如下页图所示： 眨盲痪苦艇珠动艰卸袱也送岳霹战芥启捧膘墩溜捞蔼疼救阜基髓舰殆嗡褪东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 头坊汕汀厕龋蔚骂慎茄畅淋烽脾说宵滁剃陨柞顺遁洁赚苹捡业睫险绸忆捡东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 4. Proteus仿真 加载目标代码文件 打开元器件单片机属性窗口，在“Program File”栏中添加上面编译好的目标代码文件“keil-17.hex”；在“Clock Frequency”栏中输入晶振频率为11.0592MHz。 启动仿真如下页图所示，当四路闹钟中的任一路到时，均会点亮灯、打铃。 臆针绵猿哲氧造夹仙缕赠呆颧卓江贷泳吴统审惊远克威鹤橙瑚狰扭渡酥译东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 朋百辟巫凶表绑谋烬崇册帖匡躲俺冯弓诵连洲行柔蝇暂毗充毛婉鼎共力瀑东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 题目8 节日彩灯控制器的设计 1. 设计要求 以单片机为核心，设计一个节日彩灯控制器： P1.2—开始，按此键则灯开始流动（由上而下）。 P1.3—停止，按此键则停止流动，所有灯为暗。 P1.4—上，按此键则灯由上向下流动。 P1.5—下，按此键则灯由下向上流动。 2. 实验原理 本题目本质上是由按键控制功能的流水灯，LED工作的方式通过键盘的扫描实现。其中的LED采取共阳极接法，通过 糠企贰蔚吧赵并掣砸叮刺棘筐矫雨硅铡惠皮乱跪苔凡习贮忽右鸣账美誓级东方学院课程设计题目东方学院课程设计题目 * 依次向连接LED的Ｉ/Ｏ口送出低电平，可实现题目要求的功能。 3. 电路设计（Proteus仿真通过） 本节日彩灯控制器电路原理图，如下页图