《服装表演与展示》教学大纲.doc

《服装表演与展示》教学大纲 大纲说明 课程代码：3935004 总学时：32学时（讲课32学时） 总学分：2学分 课程类别：专业方向与特色模块课（选修课） 预修要求：了解服装表演的基本形式 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是全国高等院校服装类专业选修的专业模块与特色课程，通过对本课程的学习，使学生了解服装表演与展示的历史起源、种类形式、模特及表演场地、道具与饰品的运用以及服装表演的组织、策划、审美等。掌握服装舞台效果的基本知识、展示技巧。 二、课程教学的基本要求： 通过了解服装心理学及所学的服装艺术设计知识的综合运用，从不同服装的风格特点出发，学习并学会运用表演手段的表现力量，达到设计师的设计思想与服装个性的统一。 三、大纲的使用说明： 本大纲适用于服装设计工程专业 大纲正文 第一章 时装表演的起源与发展 学时：2学时（讲课2学时） 本章要求了解服装表演的起源、我国时装表演的发展；理解服装表演的繁荣期的标志与表现；掌握如何区分服装表演的各个繁荣期的标志与表现 本章要点：服装表演的起源；服装表演的繁荣期的标志与表现；我国时装表演的发展 重点：服装表演的各个繁荣期的标志与表现； 难点：服装表演的各个繁荣期的标志与表现 早期“玩偶”到真人的时装表演的起源史 时装表演的繁荣时期 我国时装表演的发展 习题： 根据本章所学内容制作“服装表演史话”及“模特儿简史”的表格、图示。 第二章 时装表演的种类和形式 学时：4学时（讲课4学时） 本章要求了解时装表演四大种类的区分标志及其性质特征；理解时装表演表现形式的区分；掌握表演表现形式的区分及其与表演种类的关系 本章要点：时装表演四大种类的区分标志及其性质特征； 时装表演表现形式的区分及其与表演种类的关系 重点：时装表演四大种类的区分标志及其性质特征； 时装表演表现形式的区分及其与表演种类的关系 难点：时装表演四大种类的区分标志及其性质特征； 一、时装表演表现形式的区分及其与表演种类的关系 二、时装表演的种类 三、时装表演的表现形式 第三章 时装模特儿与时装表演 学时：6学时（讲课6学时） 本章要求了解时装模特儿的作用、种类、基本条件、专业要求；理解了解时装模特儿的基本条件、专业要求的区分标准；掌握时装模特儿的管理方式 本章要点：时装模特儿的作用、种类、基本条件、专业要求；时装模特儿的管理方式 重点：时装模特儿的管理方式 难点：时装模特儿的管理方式 时装模特儿的作用 时装模特儿的种类 时装模特儿的基本条件 不同种类时装模特儿的专业要求 时装模特儿的管理方式 第四章 时装表演的场地 学时：4学时（讲课4学时） 本章要求了解如何选择时装表演的场地以及舞台台型的确定；理解灯光、背景音响的的表达效果；掌握后台的布置 本章要点：地点的选择与确定；台型的选择与确定；灯光、背景、音响的表达；后台的布置 重点：地点的选择与确定；台型的选择与确定；灯光、背景、音响的表达； 难点：灯光、背景、音响的表达 一、选择地点 二、台型的确定 三、灯光 背景 四、音响 后台 第五章 时装表演的化妆与发型 学时：4学时（讲课4学时） 本章要求了解时尚对表演造型的影响；理解如何使化妆与发型和时装表演主题的协调；掌握化妆效果与补妆方法 本章要点：时尚对表演造型的影响；化妆与发型和时装表演主题的协调；化妆效果；补妆方法 重点：时尚对表演造型的影响；化妆与发型和时装表演主题的协调；化妆效果；补妆方法 难点：如何使化妆与发型和时装表演主题的协调 时尚对时装表演形象造型的影响 化妆与发型须和时装表演主题相协调 演出前造型效果的检查 演出前补妆 第六章 时装表演的道具与饰品 学时：2学时（讲课2学时） 本章要求了解道具与饰品的种类；理解道具与饰品的作用；掌握道具与饰品的使用 本章要点：道具与饰品的种类；道具与饰品的作用 重点：道具与饰品的作用； 难点：道具与饰品的使用 道具与饰品的作用 道具与饰品的种类 第七章 时装表演的审美 学时：2学时（讲课2学时） 本章要求了解服装的形式美因素有哪些；理解服装的形式美因素如何表现；掌握如何欣赏时装模特儿的表演 本章要点：服装的形式美因素；时装模特儿的表演欣赏 重点：服装的形式美因素；如何欣赏时装模特儿的表演 难点：服装的形式美因素 一、服装的形式美因素 二、时装模特儿的表演欣赏 第八章 时装表演的策划和组织 学时：8学时（讲课8学时） 本章要求了解如何确定主题；制定预算；理解确定主题的含义；掌握制定预算的方法；编导与模特儿的选择；