平行四边形基础知识点及同步练习含答案.docVIP

平行四边形基础知识点及同步练习含答案.doc

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平行四边形基础知识点及同步练习含答案

学科:数学 教学内容:平行四边形的特征与识别方法 一.主要内容 1.平行四边形的定义 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形ABCD,记作:ABCD ,其中AB与DC、AD与BC是两组对边;AB与BC是邻边;∠A与∠C、∠B与∠D是两组对角;∠A与∠B是邻角。边、角、对角线是平行四边形的基本元素。 2.平行四边形的特征 平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点。这是它的本质特征。由它的本质特征决定了平行四边形的边、角、对角线的特征。 平行四边形的两组对边分别平行且相等 平行四边形的两组对角分别相等 平行四边形的两条对角线互相平分 3.平行四边形的识别方法 方法1.用定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 方法2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 方法3.对角线互相平分的四边形是平行四边形 方法4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形 方法5.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 二.讲一讲 例1.ABCD中,∠A比∠B小200,求ABCD的四个角的度数。 分析:由于平行四边形的对角相等,邻角互补,因此只要给定一个角(内角、外角)或给出了两个角的数量关系(两邻角之比为2:3、两对角之和为140度等),就可以求平行四边形的四个角。 解:由于四边形ABCD是平行四边形,则∠A=∠C、∠B=∠D,AD//BC,由两直线平行,同旁内角互补可知∠A+∠B=1800。又 ∠A比∠B小200,即∠B-∠A=200,解这两个方程得:∠A=800∠B=1000,则ABCD的四个角分别是800 ,1000,800 ,1000 例2.如图ABCD的对角线交于一点O,且AD≠CD,过O点作OM⊥AC,交AD于点M。如果△CDM的周长为a,求ABCD的周长。 分析:ABCD的周长=2(AD+DC)=2(AM+MD+DC),又MC+MD+DC=a,因此只需要证明AM=MC,利用垂直平分线上的任意一点到线段两端点的距离相等即可。 解:因为四边形ABCD是平行四边形 所以OA=OC,AB=CD,AD=BC 又OM⊥AC, 即OM是AC的垂直平分线 所以AM=MC 由于△CDM的周长为CM+CD+DM=AM+CD+DM=AD+DC=a 所以ABCD的周长=2(AD+DC)=2a 例3.如图D是等腰三角形ABC底边BC上的一点,DE//AC,DF//AB, 问DE、DF与AB之间有什么数量关系?请说明理由。 解:DE、DF与AB之间满足DE+DF=AB。这是因为: 由DF//AB则∠B=∠FDC 又DE//AC,则四边形AEDB是平行四边形,可得DE=AF 因为D是等腰三角形ABC底边BC上的一点,即AB=AC 所以∠B=∠C 则∠C=∠FDC 所以DF=CF 则AC=DE+DF 因此DE+DF=AB。 例4.已知:如图,在ABCD中,E、F分别在DC、AB上,且DE=BF,求证:AC与EF互相平分. 分析:由于平行四边形的对角线互相平分, 因此只要证明四边形AFCE是平行四边形即可。 解:由于四边形ABCD是平行四边形 则DC//AB,DC=AB 又E、F分别在DC、AB上,则EC//AF 因为DE=BF,所以EC=AF 由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得到四边形AFCE是平行四边形 因此AC与EF互相平分 例5.如图,ABCD中,AE、CF分别是∠DAB、∠DCB的平分线,且分别交DC、BA的延长线于E、F,试说明四边形AECF是平行四边形。 证明:由ABCD可得AB//DC,∠DAB=∠DCB 又AE、CF分别是∠DAB、∠DCB的平分线 ∠BAE=∠FCD 因为E、F分别是DC、BA的延长线上的一点 则FA//CE,AB//CE 利用两直线平行,内错角相等可知∠BAE=∠E 因此∠E=∠FCD,得到FC//AE 由两组对边分别平行的四边形是平行四边形就得到了四边形AECF是平行四边形。 例6.如图,在ABCD中, BM=DN,四边形AMCN是平行四边形吗?请说明理由。 分析:ABCD是中心对称图形 且BM、DN都在对角线上,因此可以用 对角线互相平分的四边形是平行四边形这一识别方法 解:连结AC,与BD交于O点。 由ABCD可得OA=OC,OB=OD, 因为BM=DN, 所以OM=ON 所以四边形AMCN是平行四边形。 【同步达纲练习】 1.ABCD中,∠A:∠B=3:2,求ABCD的四个角的度数。 2.如图1,ABCD中,DB=DC, ∠C=700,AE⊥BD于E,求∠BAE的度数。 *3.如图2,ABCD中,BE⊥DC,BF⊥AD,垂足分别为E、F,若CE=2,DF=1, ∠EBF=600,求ABCD的周长。 4.如图3,A、B、C

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