不 同 的 声 音课件.pptx

不 同 的 声 音不 同 的 声 音通过前面几节课的学习，我们知道了 声音是如何产生的？ 振动声音是如何传播的？ 我们是如何听到声音的？ 想一想： 声音的强弱与什么有关？怎样使钢尺发出大小不同的声音？ 1. 轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音；2. 用力拨动钢尺，观察描述钢尺发出的声音。重复3次。总结声音的强弱（大小）与用力的大小以及离发声物体的远近有关。用力越大离发声物体越近声音越大用力越小离发声物体越远我们把声音的强弱（大小）叫做 音量。声音越小猜一猜做一做 声音的高低可能和什么因素有？我们把声音的高低叫做音调。动手试一试如何用直尺发出声音？想办法使直尺发出高低不同的声音？友情提醒：①自觉控制自己的音量，保持安静的实验环境。②仔细看，认真听，及时做好实验记录。声波 发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波。声波像所有的波一样，声波也具有能量，描述这种能量大小的物理量叫做振幅。像所有的波一样，声波也可以用波长和频率来描述。PS: 频率，是单位时间内完成振动的次数，是描述振动物体往复运动频繁程度的量。 振幅，振动物体离开平衡位置的最大距离叫振动的振幅。振幅描述了物体振动幅度的大小和振动的强弱。实验探究频率与音调之间存在什么关系？振幅与声音的响度有关系吗？