电子信息工程专业培养方案.docVIP

电子信息工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握信息获取与处理、电子信息系统与装备、信息网络、计算机技术、电子商务、电子政务等方面的基本理论和相关专业知识，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子、信息工程的基本理论、基本知识，并受到专业技能的基本训练，具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子电路的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例 1.主干学科 电子科学与技术，信息与通信工程，计算机科学与技术 2.主要课程 开设的主要课程有：电路理论、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信基本电路、信息论与编码、计算机网络、电磁场与波、矿井监控（特色课）、数字图像处理（特色课）、光电子技术与应用（特色课）、物联网技术（特色课）、射频识别技术（特色课）和多媒体技术等课程。 3.课程平台及学分比例 课程平台 课程模块 课程性质 修读学分要求 占总学分比例 备 注 通识教育平台 必修课程模块 必修 86.5 42.% 选修课程模块 选修 14 6.% 学科大类基础平台 应用型课程模块 必修 13 6.3% 研究型课程模块 必修 14.2% 专业教育平台 必修课程模块 必修 9.5 4.% 选修课程模块 选修 7 3.4% 小计 78.1% 实践教学平台 集中实践环节 必修 34 16.% 独立设置的 实验课程模块 必修 5.5 2.7% 课内实验 / 206学时 / 素质拓展平台 素质拓展课程模块 必修 5 2.% 合计 四、修业年限、毕业学分要求与授予学位 1．修业年限：3-6年 2．毕业学分：总学分学分 3．授予学位：工学学士 五、就业（发展）方向 学生毕业后，可在电子、电信、广播与电视、电子商务、车辆电子、信息物联网等电气信息领域从事电子信息系统设计、电子信息产品开发、系统运行与技术管理等工作。 六、电子信息工程专业指导性教学进程表 电子信息工程专业指导性教学进程表 建议修读时间 课程编号 课程名称 课程 性质 学分 学时 学时分配 课程类别 备注 授课 实验 课外 第 一 学 期 520000020 军事理论 Military Theory 必修 2 32 20 0 12 通识教育 110000430 高等数学a-1 Higher Mathematics a- I 6.5 104 104 0 0 通识教育 140000230 大学英语b-1 College English b-I 3.5 56 56 0 0 通识教育 500000080 大学计算机基础b Foundation of College Computer b 3.5 56 40 16 0 通识教育 040000390 画法几何与工程制图b Descriptive Geometry and Engineering Drawing b 3.5 56 46 10 0 通识教育 150000070 体育与健康1 PE and Health I 1.5 30 30 0 0 通识教育 520000011 军事技能训练（军训） Military Training 2 实践教学 2周 040000011 画法几何与工程制图课程设计 Descriptive geometry and drawing course design 1 实践教学 1周 120000111 形势与政策-1 Situation and Policy-1 0 16 4 0 12 通识教育 不计 总学时 合 计 23.5 334 第 二 学 期 110000440 高等数学a-2 Higher Mathematics a- II 必修 7 112 112 0 0 通识教育 140000240 大学英语b-2 College English b- II 4 64 64 0 0 通识教育 500000100 高级语言程序设计 High-level