苏少版本音乐三上音乐是好朋友课件2.pptVIP

⑴身体正直，处于放松状态。头部略向前倾。 ⑵肩放松，两臂自然下垂，适度立腰。 ⑶双手半握拳，掌心相对，用手指指腹（指肚）按孔。 ⑷双唇呈微笑状，放松而有控制地含住笛头，笛头的吹口部分搁在下嘴唇上。 竖笛介绍 演奏实践 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 音乐是我们不可缺少的朋友。没有音乐的生活，是枯燥无味的！在本单元的教学中，要引导学生积极体验音乐带来的欢乐，努力与音乐交上朋友。 要想与音乐交上朋友，学习一些识谱知识是必须的。从本单元开始，要逐步展开识谱知识的教学活动。 听 唱 动 奏 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 在听赏《我是小音乐家》时要注意分辨小提琴、吉他、短笛的不同音色，要求学生根据老师的指点模仿音乐家演奏这些乐器时的模样。 在听赏《Do-Re-Mi》时要注意分辨哪些地方是领唱，哪些地方是合唱，并要求学生有意模仿音乐中七个唱名的发音。 听 唱 动 奏 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 歌曲《七个小兄弟》和《音乐是好朋友》的唱词中都包含了一些唱名，要提示学生有意识地记住这些唱名，并唱准它们的音高。 歌曲《乃哟乃》的歌谱中只出现了 do、mi、sol 三个唱名，这三个唱名是这个单元中要重点学习的，要唱得既熟练又准确。 听 唱 动 奏 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 如果学生能积极参与音乐游戏、音乐创编等活动，就会得到成功的欢乐。因此，要鼓励学生大胆地表现音乐，从而充分地享受音乐。 提示学生在参与音乐游戏时要注意边玩边练习Do、Mi、Sol　三个唱名的发音；在参加歌表演时要尽量想出跟别的小朋友不一样的动作；在“认一认，唱一唱”活动中，要注意正确把握音符延续时间的长短，并努力把音唱准。 听 唱 动 奏 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 初学乐器最重要的是掌握正确的演奏姿势。对于学竖笛来说，姿势不正确将会导致手指运动不灵活，不能有效地控制气息，从而使竖笛发不出声音，或者发出的声音不优美。 一定要提醒学生按照老师提出的要求去做，认真模仿老师演奏的姿势，不可随意乱吹。 听 唱 动 奏 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 《简谱音符歌》歌谱 土家族介绍 歌舞《Do-Re-Mi》录像 电影《音乐之声》片段 电影《音乐之声》故事简介 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 　　《我是小音乐家》（童声与乐队）根据美国同名歌曲改编。歌曲形象地表现了孩子们对音乐的热爱之情，以及对“音乐家”成就的向往。 　　作品采用唱奏交接的表现形式，使作品充满童趣。开始两句用童声唱出，接着是逐段出现“各显其能”的乐器演奏声，唱奏交叉进行，情绪活泼轻快。令人不禁跃跃欲试，想要唱起来，“奏”起来。 七个小兄弟 Do-Re-Mi 乃哟乃 我是小音乐家 音乐是好朋友 Do-Re-Mi 哪种乐器在唱歌 认识 do mi sol 歌表演：乃哟乃 音乐游戏 认识竖笛 吹奏练习 教学建议 作品介绍 相关资源 音乐常识 综合测评 　　《Do-Re-Mi》（领唱与合唱）是美国影片《音乐之声》的插曲，歌曲的歌词原文是采用异字同音的手法来写的。 　　例如：英文“doe”（母鹿）的读音与唱