11届湖北省武穴中学高三生物实验专题练习.docVIP

2011届湖北省武穴中学高三生物实验专题练习 姓名 1．血栓主要由不溶性的纤维蛋白等物质组成。纳豆激酶（NK）是一种在纳豆发酵过程中由纳豆菌产生的蛋白酶，它不但能直接作于纤维蛋白（A过程），还能间接激活体内纤溶酶原（B过程）。图21是有关纳豆激酶溶栓机理简图，请据图回答问题： （1）研究NK直接水解作用：给定纤维蛋白平板，将 滴加其上，若出现相应的溶解圈，则可说明 。 （2）NK的间接作用是通过 激活体内纤溶酶原，增加纤溶酶的量和作用，溶解血栓。 （3）清根据下列出示的实验材料，比较NK与内源性纤溶酶溶栓效果，并在下面横线位置上，补全相应内容。 实验材料：NK溶液、内源性纤溶酶溶液、纤维蛋白块、缓冲液、量筒、试管和秒表。 实验步骤： 加入物质的成分 试管1 试管2 1 纤维蛋白块 1g 1g 2 缓冲液 1mL 1mL 3 纳豆激酶（NK）溶液 1mL / 4 / 1mL 观察记录：观察纤维蛋白块分解情况，并记录分解的 。 请预测一种实验结果并分析： 。 2.为了比较两种净化池塘水方法的有效性，某课题小组做了如下实验。①从某个池塘中取水3L，均分为3份制成样品，编号A、B、C②对样品进行如下处理：A中放入2g 氯，B煮费 1min后冷却，C不做任何处理。③从A、B、C中取等量且适量样品，分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。④在25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。 结果如下表所示 样品 A B C 菌落 数 30 56 82 （1）本实验的因变量是 。 （2）请你纠正该小组在操作上的一处明显失误： 。 （3）更正失误后，整个实验过程遵循了实验设计的 原则和 原则。 （4）得到正确的实验结论后，该小组继续做了一项探究实验，实验结果如下表。 培养皿编号 1 2 3 4 5 6 氯含量（g/L） 0 1 2 3 4 5 可见菌落数 82 51 30 18 10 6 ①他们的实验目的是 。 ②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度，请你给他们进一步探究提供建议 。 3.苯丙酮尿症（简称PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。 实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。 材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等 实验步骤： ①取两个相同的已经灭菌培养基标号，A、B（其中B为对照组），分别加入 ； ②在无菌条件下，分别在A、B培养基上 ③将带有 覆盖于A培养基上； 将带有 覆盖于B培养基上；④将A、B培养基在37℃的培养箱培养24h，观察枯草杆菌的生长情况 预期实验结果、得出结论： ① ② 4. DNA是主要的遗传物质，有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。回答下列问题： （1）小白鼠和肺炎双球菌的DNA分子存在着差异，其原因是组成DNA分子的______________不同，但两者的DNA分子片段却可以实现重组，其原因是____________________________，（2）为了探究构成两者DNA分子的脱氧核苷酸数量是否相同，请依据下列材料，设计实验： 实验材料：小白鼠的DNA分子、肺炎双球菌的DNA分子、4种足量种类和数量的脱氧核苷酸、ATP溶液、相关酶、试管等。实验步骤：第一步：取2支试管，编号A、B； 第二步：分别放入____________________________________________