2015高考第一轮复习正弦定理和余弦定理_课件.pptVIP

* 3.7 正弦定理和余弦定理复习课 （第一课时） 京山中学 胡剑勇 你能计算出A,B之间的距离吗？ 若人在南岸要测量对岸B,D两个建筑物的距离，该如何进行？ B D A C 一.正弦定理与余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 = = =2R (R是△ABC外接圆的半径) 在△ABC中，有 a2= _______________; b2= _____________； c2= ______________ b2+c2-2bccos A c2+a2-2cacos B a2+b2-2abcos C 定理 正弦定理 余弦定理 变形 公式 ①a=_________,b=_________, c= ________； ②sin A∶sin B∶sin C =________； ③sin A= sin B=____, sin C=____； ④ cos A= ; cos B= ; cos C= 2Rsin A 2Rsin B 2Rsin C a∶b∶c 定理 正弦定理 余弦定理 解决的 问题 ①已知两角和任一边，求其他边和角 ②已知两边和其中一边的对角，求其他边和角 ①已知三边,求各角 ②已知两边和它们的夹角,求第三边和其他角 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)在△ABC中，A＞B必有sin A＞sin B.( ) (2)正弦定理对钝角三角形不成立.( ) (3)在△ABC中共有三个角、三个边六个量，可以已知三个量求另外三个量.( ) (4)余弦定理对任何三角形均成立.( ) (5)正弦定理可以实现边角互化，但余弦定理不可以.( ) 二.思考辨析： 【解析】(1)正确.∵A＞B,∴a＞b,∴ 由正弦定理可得 又sin B＞0, ∴sin A＞sin B. (2)错误.正弦定理对任意三角形均成立. (3)错误.当已知三个角时不能求三边. (4)正确.由余弦定理推导过程可知对任意三角形均适用. (5)错误.余弦定理可以实现角化边，也能实现边化角. 答案：(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× 【例1】(1)在△ABC中， a=1, b= 则B=( ) (A) (B) (C) (D) 三.典例分析 【规范解答】(1)选C.由正弦定理可得, ba, BA 又 或 【规律方法】 三角形解的情况 已知两边和其中一边的对角,解三角形时,注意解的情况.如已知a,b,A,则有两解、一解、无解三种情况. 方法一：可依据下表方法判断： 方法二：可依据正弦函数的有界性和三角形的性质进行判断。由正弦定理可得，sinB= 则三角形解的个数与sinB的大小有如下关系： sinB的范围 三角形解的个数 sinB1 0个 sinB=1 1个 0sinB1 1个或2个 对于0sinB1的情形，需要依据“大边对大角”及“三角形内角和等于 ”做更进一步的判断。 【变式训练】在△ABC中， 求角A，C和边c. 【解析】由正弦定理得, ∵a＞b,∴A=60°或A=120°. 当A=60°时，C=180°-45°-60°=75°, 当A=120°时，C=180°-45°-120°=15°, 【例2】 在三角形ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=1,c= ,B= ,求sinC. 【解析】由余弦定理，得 b2=a2+c2-2accos B=1+32- =25，即b=5. 所以 1.在△ABC中，a=3,A=30°,B=60°，则b等于( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选A.由正弦定理得 四.考题自测： 2.在△ABC中，a=4, C=30°，则边c等于( ) (A) (B)2 (C) (D)3 【解析】选B.由余弦定理得 ∴c=2. 3.△ABC满足acos B=bcos A，则△ABC的形状为( ) (A)直角三角形 (B)等边三角形 (C)