2016年3月13日杭州高考数学课件_课件.pptVIP

二次函数的那些事 二次函数的那些事 案例 二次函数的那些事 案例 案例 二次函数的那些事 长方体(正方体)的妙用 1 1 俯视图 1 正视图 侧视图 例1:某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为_________ 正视图 侧视图 俯视图 引申:某几何体的三视图如图,若各视图均为边长为2的正方形,则这个几何体的体积是_____ 例3:一个三棱锥铁框架的棱长均为2,其内置一气球,使其充气至尽可能的膨胀(保持球的形状),求此球的表面积. A B D C 与三棱锥的各棱长均相切的球 基础题要必胜客(必定胜、克服)； 能力题要肯德基(啃得几分是几分噢)； 我们的复习才能麦当劳(没得浪费,值!). 的地方 * * 案例 高考复习中要关注教材的例题习题: 高考复习中要关注教材的例题习题: 高考复习中要关注教材的例题习题: 高考复习中要关注教材的例题习题: 高考复习中要关注教材的例题习题: 高考复习中要关注基本概念的梳理: 概念不牢,山动地摇. 对学生来说:概念是弃之可惜食之无味的鸡肋. 高考复习不仅要立足于高大上的专题复习更需要接地气的微专题复习. 空间图形中的向量问题 二次函数的那些事 阿波罗尼斯圆 长方体(正方体)的妙用 数列不等式的放缩技巧 空间图形中的最值问题 空间图形中的向量问题 向量问题考查的方式悄悄在改变:由平面向空间的华丽转身. 空间图形中的向量问题 空间图形中的向量问题 空间图形中的向量问题 [2005年浙江省竞赛]已知a，b是两个互相垂直的单位向量，而| c |＝13，c·a＝3，c·b＝4，则对于任意实数t1，t2，|c － t1a － t2b|的最小值为 （ ） A.5 B.7 C.12 D.13 空间图形中的向量问题 阿波罗尼斯圆 阿波罗尼斯圆 阿波罗尼斯圆 阿波罗尼斯圆 2014年江西省高考理科 关注二次函数的“前世今生” ： 二次函数的解析式的三种形式： (1)一般式: f(x)=ax2+bx+c (a?0) (2)顶点式: f(x)=a(x-m)2+n (a?0) (3)两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2) (a?0) 二次函数的那些事 案例 案例 二次函数的那些事 案例 二次函数的那些事 案例 二次函数的那些事 案例 二次函数的那些事 ————2016年高考数学的想法与复习对策 且学且思且行…… 高三虐我千百遍，我待高考如初恋！ 高三老师有一种心态: 高三老师有一种坚持: □命题依据是什么？ 假如你的回答是——高考《考试说明》 影响命题的因素： ■教育行政部门的指导性意见——很重要变数 等于没回答 ■《考试说明》作出的标准性框定——定数 ■命题专家对“标准”的把握——变数 ■试卷的“风格”——稳定 卢 明(海盐元济高级中学) 命题的真正依据是： 行政性意见+专家对标准的解读+试卷“风格” 高考复习中要关注教材的盲点： 高考复习中要关注教材的盲点： 该问题的知识背景是普通高中课程标准实验教科书《数学》选修2—1 （人教A版）第45页：“为什么截口曲线是椭圆”． 章头语 高考复习中要关注教材的盲点： (2015年浙江文科)如图，斜线段AB与平面?所成的角为60?,B为斜足,平面?上的动点P满足?PAB=30°,则P点的轨迹是（ ） A．直线 B．抛物线 C．椭圆 D．双曲线的一支 高考复习中要关注教材的盲点： 高考复习中要关注教材的盲点： 高考复习中要关注教材的盲点： 高考复习中要关注教材的盲点： A B C D Sn = a1 + a1q + a1q2 +…+a1qn-2 + a1qn-1 qSn = a1q + a1q2 +…+ a1qn-1+ a1qn 两式相减有 ( 1 – q )Sn = a1 – a1 q n Sn = …… 高考复习要基于教材的深度开发: 在高考复习中必须要思考下列问题： (2)错位相减法是必须吗? (3)既然有错位相减法是否有错位相加法吗? (1)错位相减法中一定乘上公比q吗? 高考复习要基于教材的深度开发: 高考复习要基于教材的深度开发: 据说,乾隆下江南,面对舟楫如梭、 川流不息的江河湖泊,与某佛门大师有精彩对话如下: 皇上:这些船只驶向何方? 大师: 皇上:船家们都忙些什么? 大师: 高考复习要基于教材的深度开发: 著名的特级教师孙维刚老师把站在系统的高度教学知识分成了三层含义： 三、在系统中进行教学.做到：“八方联系,浑然一体”. 最终达到“漫江碧透,鱼翔浅底”. 二、在教学过程中，鼓