2017年高考数学学科备考研讨课件_课件.pptVIP

第三个考点：三角恒等变换 三角函数 ：周期性独一无二核心标志 第三个考点：三角恒等变换 三角函数 ：周期性独一无二核心标志 第三个考点：三角恒等变换 三角函数 ：周期性独一无二核心标志 第四个考点：解三角形 　《考试大纲》解三角形 　　(1)正弦三角形和余弦三角形 　　掌握正弦定理，余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。 　　(2)应用 　　能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。 三角函数 ：周期性独一无二核心标志 第四个考点：解三角形 三角函数 ：周期性独一无二核心标志 一、高考真题和大纲要求一致 二、高考真题的特点规律分析 三、与合情推理演绎独特风景 数 列 ：与合情推理演绎独特风景 数 列 ：与合情推理演绎独特风景 一、高考真题和大纲要求一致 数列历年考查目标 题数： 模式①两个小题 ②一个解答 考查的知识点： 等差、等比数列的概念、性质和通项公式，前n项和公式，以及求通项和求和的常用方法，通项的方法有公式法，构造法，分类求通项，求和主要集中在公式法，裂项相消，错位相减，累加或累乘。 二、高考真题的特点规律分析 数 列 ：与合情推理演绎独特风景 三、与合情推理演绎独特风景 数 列 ：与合情推理演绎独特风景 复 数 ：展示运算求解能力的舞台 一、高考真题和大纲高度吻合 二、高考真题的特点规律分析 三、考题如何考查运算求能力 复 数 ：展示运算求解能力的舞台 《考试大纲》复数的的要求 　　(1)复数的概念 　　 ①理解复数的基本概念。 　　 ②理解复数相等的充要条件。 　　 ③了解复数的代数表示法及几何意义。 　　(2)复数的四则运算 　　 ①会进行复数形式的四则运算。 　　 ②了解复数代数形式的四则运算。 第一环节：高考真题和大纲要求一致 考查复数的有关概念，复数的代数形式的恒等变形，考查运算求解能力 2 2010 考查复数的概念，复数的代数形式的恒等变形，考查运算求解能力 1 2011 考查复数有关的概念，复数的代数形式运算，复数模的计算，命题的真假判断。 3 2012 考查复数有关的概念，复数的代数形式运算，复数模的计算 2 2013 考查复数的概念，复数的代数形式的恒等变形，考查运算求解能力 1 2014 考查复数的概念，复数的代数形式的恒等变形和复数模的计算，考查运算求解能力 1 2015 考查复数的概念，复数的代数形式的恒等变形和复数模的计算，考查运算求解能力 2 2016 考查目标 序号 年份 复 数 ：展示运算求解能力的舞台 题数：1个 难度：属于基础题，都在前3个题之内。 考查的知识点： 复数的概念，共轭复数的概念，复数相等，复数的几何意义，复数的四则运算，复数的模的计算能力。 考查的能力：运算求解能力 第二环节：高考真题的特点规律分析 复 数 ：展示运算求解能力的舞台 《考试大纲》对运算求解能力的要求是：  （1）会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，  （2）能根据问题的条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径；  （3）能根据要求对数据进行估计和近似计算。 第三环节：运算求解能力是如何体现 复 数 ：展示运算求解能力的舞台 一、高考真题和大纲要求一致 二、高考真题的特点规律分析 三、考题如何考查数形结合思想 平面向量 ：浑然天成的数形结合 《考试大纲》对平面向量的要求 　　(1)平面向量的实际背景及基本概念 　　 ①了解向量的实际背景。 　　 ②理解平面向量的概念，理解两个向量的相等含义。 　 ③理解向量的几何表示. 　　(2)向量的线性运算 　　 ①掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义. 　　 ②掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义. 　　 ③了解向量线性运算的性质及其几何意义. 　　(3)平面向量的基本定理及坐标表示 　　 ①了解平面向量的基本定理及其意义。 　　 ②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 　　 ③会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算. 　　 ④理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 　　(4)平面向量的数量积 　　 ①理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 　　 ②了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 　　 ③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算. 　　 ④能运用数量积表