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新形势下中职教学质量多元评价制度的构建研究.doc
新形势下中职教学质量多元评价制度的构建研究
摘要:新的形势下,随着国家经济的发展,我们经济水平的不断提高,更是需要有很强的教学质量作保障。只有这样,我们才能培养出更高技术的人才,也因为我国现有的经济发展对中等职业技术人才的需求越来越大,所以,加强新形势下中职教学质量的提高是重中之重。我们要提高中等职业技术人才的水平之外,更是要本着以市场为导向,以国民经济发展为根本方向,以创新为核心的思想,培养能力型人才是我国现在发展的根本。
关键词:中职;职业教育;教学质量;构建得体;教学方式
现代社会,经济的不断发展成为必不可少的条件,而我们在不断学习的过程,追求的也是今后为我国的经济发展做出我们应做的贡献。中职学校也就是职业中学,向我们社会培养的就是技术专门人才。随着新的经济形势的发展,我们社会对专门性技术人才的要求也越来越高,需求也是越来越多。所以我们在培养这些技术型人才的时候,应该本着促进经济发展和社会和谐的理念,让技术型人才发挥自己创新与技术高超的本领来创造社会价值,而我们也应该提高我们的教学质量,在学习书本的同时,更要加强中职学生的手动能力,以免他们在出身社会之后,只是有空概念,而不知道实际如何操作。
一、中职职业教育的重要性
1、中职教育与普通中学的培养目标不同
就如我们前面所说的一样,现在社会的不同发展趋势,就决定着我们在对于中职学生的培养也会不同。中职教育为我们社会培养的是技术型人才,而普通中学则是理论性人才。所谓技术型人才就是学生在学校学习专业型技术,然后去运用在社会上,学生在学校习得“一技之长”而服务于社会呢,这样才体现出中职学生学习的风采。而理论性人才则是在学业上取得一定的成就之后,在社会中去管理或者执行某些工作及其任务,理论性人才的学习则没有技术型人才的学习那样实在,他们讲究的是理论知识,而中职学生掌握的是技术知识,中职学生能够更好的为社会提供技术支持,加强技术管理。
2、现代社会中缺少的技术型人才
现代社会中许多人追求高的学历,而忽略了其实生活中、工作中,我们真正需要的是技术型人才。在国内企业中,有的公司出到年薪几十万都难请到一位高级技师,而我们国家高级技师所占技能型人才的比例还不到3.5%。可能因为社会风气的关系,现在社会中很多人追求博士、研究生,而在工作方面,很多企业真正需要的是技术型人才,而不是一个只会谈“之乎者也”的人。虽然具备一定的书本知识是必要的,但是,在以后的工作中,我们真正需要的是一个知识与技术兼备的人才。所以,中职职业教育在培养技术型人才的时,不仅要着重提高技术,知识涵养也是必然的。
3、中职职业教育在社会中的作用
在当前和今后的这样一个时期,随着经济的不断快速前进,我国的经济结构与工业结构方式也在不断的改善,在未来的工作社会中,也许对技术型人才是一个好的转机。一是科学技术与工业化进程的不断加快,对于社会中人才的技术要求更加的高,他们需要有着高超的技术,不断进步与创新的手艺,才能在许多的技术型人才中显现出来,拥有更好的工作与生活。二是第三产业的快速发展,这会导致第一二产业的需要人数越来越少,而第三产业又依靠着高新的技术不断前进,所以对于技术型人才的需求也是越来越多了。中职职业教育在社会中日渐起到越来越重要的作用,职业教育可以通过专业的理论知识学习,在生活中进行试验或者技能培训,这样可以令我们的中职学生拥有高端的技术。在这一同时,中职职业教育也应该加强中职学生的素质培养和管理水平,让他们在拥有技术的同时也有着良好的管理水平,不至于被社会淘汰。
二、中职教育应提高教学质量
1、中职职业教育的目标
现在社会在不断的强调要自主创业,所以加强就业观念教育是必要的。中职职业教育在培养技术型人才时,应该让他们树立自主创业、自力更生的理念,在学校学习的技术知识,应该在以后的社会中得以实践,并且不断加强创新,赋予企业活力。中职职业教育应以就业为目标,以企业为课堂,这是中职职业教育的共讯。在中职职业教育的课堂上,就应该让他们深入企业的运行中,让他们尽早的有为企业运营的观念,以免以后再出身社会时而不知所措。所以要加强中职学生的实际具体操作,把社会引进课堂,让他们树立课堂就是企业的观念。
2、教师的作用
都说教师是保障教学质量的根基,在中职职业教育的过程中,教师是起到了很大的带头作用。不论是在什么样的课堂,教师虽然也不是全能型选手,但是他们的观念与想法一定会影响到学生的学习与思维方式。因此,充分的调动教师的积极性也是必要的。现在社会中,许多的人认为中职学生只是在学校来玩玩而已,所以许多老师也是这样敷衍的态度来对待学生。之前我们也有说到,随着社会经济的日渐转型,我们企业对技术型人才是非常喜爱的,他们的公司是需要的这样的人才,因
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