【2017年整理】高考备考计划.docVIP

高三物理组复习备考计划 一、指导思想 学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法。紧扣课本，科学计划，注重基础，强调能力,提高复习效率,力争好成绩。 二、措施 1、精心选择好复习: 高中物理课本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、 高三物理备课组统一教学进度，统一课后练习，统一教学辅导资料，统一单元测试试卷，发挥集体智慧,提高了整体教学质量。教学中，重点抓好基础：重视物理概念和物理规律的教学，同时重视概念和规律的应用，使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题，并在运用中巩固所学知识，加深对概念和规律的理解，提高分析和解决实际问题的能力。 三、新高三进度安排? 第二轮复习时间：2014年3月上旬——2014年5月上旬 1．以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。 2．以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。 3．以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。 4．适当兼顾综合训练，规范学生的口述表达及书面表达，提高学生的综合应考能力 第二轮 专题复习 第4周 3月24日至3月30日 专题复习：力与物体的平衡 2 专题复习：力与直线运动 2 综合测试讲评 2 第5周 3月31日至4月6日 专题复习：力与曲线运动 2 专题复习：功和能 2 综合测试讲评 2 第6周 3月31日至4月6日 专题复习：力学实验 3 选择题专考点专题训练 2 综合测试讲评 2 第7周 4月7日至4月13日 专题复习：电学实验 3 专题复习：电场与磁场 2 综合测试讲评 2 第8周 4月14日至4月20日 专题复习：电磁感应 3 专题复习：电路 2 综合测讲评 2 第9周 4月21日至4月27日 专题复习：机械振动与机械波 3 综合测试讲评 2 专题复习：光及光的本性 2 第10周 4月28日至5月4日 专题复习：动量、动量守恒定律及应用 3 专题复习：原子和原子核 2 综合测试讲评 第三轮复习时间：2014年5月上旬——2014年6月上旬 1．学生回归基础、回归课本，对知识方法回顾整理，同时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练，通过三科备课组根据各地最新信息组合做理科综合试卷，体会考试策略，答题规范，提高应试能力。 2．针对高考试卷中高频率出现的考点知识，完成基础题与中等题等训练。 3．重视学生考试心理因素的调整。找准自己的目标定位，充分发挥非智力因素，最大限度地减少考试失误。 高三物理总复习策略及学法指导 　　　 学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法。紧扣课本，科学计划，注重基础，强调能力,提高复习效率,高考复习备考方法和策略虽是个陈旧的话题，但它又具有现实性、实践性和可探究的价值。复习备考方法和策略是否合理、科学，直接影响复习备考的针对性和有效性。　　 一、一轮备考策略和方法 1、夯实基础 　　人们常说：“一轮夯基础，二轮练技法，三轮定乾坤。”此话说得很有道理。因此，我们把夯实基础放在一轮复习的首位。 　　 　　2、狠抓落实 　　复习备考中发现，即使较简单的物理题，让中等成绩的学生去做都会出现各种各样问题。如：受力分析不正确；画图象时横、纵坐标无单位；运用矢量规律时不设正方向；计算公式变形出错；计算错误等。我们发现让学生在易错问题上演排，问题在众人面前暴光后，教师适当点评，效果往往较好。对学生课外练习，我们的观点是：有练习必然要批改，要及时评讲，它是复习备考注重落实的重要手段。 　　二、二轮备考策略和方法 1.依托考纲，回归课本。在后期的复习中考生应回归课本，课本中的很多内容都体现了新课程的思想，尤其是加入很多与生活、生产实际和新科技相联系的知识，学生可以依照考纲的考点，有针对性地回归课本，一一对照，对于考纲上的考点，全面复习，做到各个击破。尤其是那些平时不太注意的边缘知识，必须认真阅读课本，做到心中有数。 　　2.利用针对性的专项练习，突破重点知识，清除知识死角。高中物理中有一些普遍的重点知识，例如必考部分功能关系、电学实验中仪器的选择、带电粒子在复合场中的运动等，选考部分的碰撞问题、理想气体状态的变化等。同时也有一些同学们各自的重点知识，就是那些同学们在历次练习过程中、模拟考试中“丢分”比较集中的知识点。对这些重点知识，我们要进行定点清除。如果觉得哪部分知识中有很大问题，在每次做题过程中只要碰到就感到十分棘手，应尽快加大投入，定点攻破，不应再留有此类死角。 3.规范解题过程，以提高计算题的得分率。物理