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28. （1）人身权利(人格尊严权)（1分） 隐私权（2分） ?? （2）这是一种侵权行为。学校的做法侵犯了学生的隐私权。 这是一种违法行为，学校做出了法律所禁止的行为。任何组织（或单位）和公民在维权时不得损害他人的权利；在维权时必须严格依法进行，学校不能以维护学生某些权利为由而侵犯学生的合法权利； 这种行为不利于构建和谐校园。是不公平非正义的行为。这种作法不利于青少年的健康成长。这种行为不符合学校保护的要求。（4分，答出两点即可） 29． (1)科教兴国、人才强国战略、社会公平（4分）???? ?? (2) 使受教育者平等的享有受教育权，共享教育改革发展的成果；有利于缩小城乡之间义务教育发展差距，促进教育公平，保障我国教育均衡发展； 有利于维护社会的公平； 有利于构建和谐社会，维护社会长治久安等。有利于落实以人为本的科学发展观。在利于我国实施科教兴国和人才强国战略，提高公民的素质等(答出3点即可，答出符合题设要求的其他要点也可给分，6分) 30. （1）民主政治（或：政治文明，2分） （2）人民代表大会制度；（2分）为实现同票同权提供了法律保障。（2分） (3) ?培养自己的民主意识，提高自己参与政治生活的能力；培养守法意识，提高依法办事的能力；培养依法维权意识，提高维权的能力；树立宪法意识，提高维护宪法尊严的能力；树立同违法行为进行斗争的意识，提高与违法行为进行斗争的能力；培养自我保护的意识，提高自我保护的能力等。(6分) 33. （1）中国特色社会主义理论或邓小平理论，三个代表的重要思想和科学发展观。 （3分）中国特色社会主义道路。（2分） 34．（1） 科学技术是第一生产力，它促进了经济的发展——要大力发展科学技术，实施科教兴国人才强国战略。落后就要挨打；我国未能抓住三次科技革命的机遇，造成中国近代落后——要抓住机遇，不能再丧失任何一个发展的机遇；动乱影响发展，导致落后——必须珍惜和维护社会的稳定；一个国家只有强大起来，在国际上才有地位，才能受到尊重；闭关锁国就要落后——要实行对外开放的政策，使中国融入世界，加强国际合作等。 （2）要坚持科技创新（2分）低碳、（1分）可持续发展战略、（或科教兴国战略）节约资源、保护环境的基本国策。（3分） （3）进行科技创新能提高资源的利用率，减少资源浪费；能提高环境的治理能力，减少碳的排放对环境的污染，从而有利于低碳经济目标的实现。（2分） 28．（1）值！这是因为：生命的意义（或价值）不在于长短，而在于对社会的贡献。 （2分）陈及时、何东旭、方招为救他人而献出自己的生命，他们的人生虽然是短暂的，但他们见义勇为、舍己救人的崇高精神将永存，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。（2分） （2）弘扬了中华民族的扶危济困传统美德；是弘扬见义勇为精神的正义行为；是对他人对社会负责的表现；是履行关爱生命、维护生命健康权的具体体现等。（3分） 29．（1） 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾； 共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家； 实现共同富裕的目标； 建设和谐社会的目标； 建设全面小康社会的奋斗目标； 让改革发展的成果惠及全体人民的目标。（答出其中的三点即可，3分） （2）分配不公（或：收入分配差距拉大，1分） 是实现共同富裕的需要； 能够充分调动广大人民群众建设社会主义的积极性； 能够化解社会矛盾，维护社会的稳定； 使改革的成果惠及全体人民。 有利于维护社会的正义和促进社会的公平。（4分） (3) 举例（1分）谈感受（1分）（举例符合题设要求，感受真实可信） 30．（1）可持续发展、科学发展、和谐发展、又好又快发展。（3分） （2） 我国环境、资源形势依然相当严峻，不容乐观，我们必须在保持经济持续较快增长的同时，把保护环境和节约资源放在突出的位置。（或答“三个绝不能”：绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。） 是实现科学发展、可持续发展、和谐发展、又好又快发展必然要求； 是保护人类共有家园的必然选择。（要求答出三个方面以上，6分） (3) 随手关灯、关水龙头；纸张双面使用；少用或者不用一次性学习或生活用具；尽量少开车出行，尽量乘坐公共交通工具，骑自行车或步行上下班；对乱扔垃圾、浪费粮食、水电等行为进行规劝、制止等。(答出三点以上，若答出其他要点言之有理即可，3分） 31．（1）俄国十月革命和法国大革命（2分） （2）相同点：思想的传播对革命起了重要作用；广大人民的积极参与；都建立了符合当时本国国情的政治制度；都推进了世界历史的发展进程等。（任选其二，2分） 不同点：俄国十月革命是无产阶级领导的；以马克思主义为指导的；建立了无产阶级政权的革命。（任选其二，1分）；英美资