西师版小学信息技术六年下级册教案全.docVIP

大足区教师进修校附属小学 六年级下册 教 案 教师姓名： 蒋 波 任教年级： 六年级 任教学科： 信息技术 教导处印制 2015年2月 课 题 室内课 教学时间 1课时 教学目标 规范学生的行为习惯；让学生养成良好的上机习惯。 教学内容 重、难点 学生直觉养成良好的上机行为习惯。 教具学具 教案 教学过程： 我的一些要求： 不准带 听指挥 讲卫生 爱公物 进、出教室 安排座位 介绍学习内容： 课 题 第1单元第1课 我的讲解我设计 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。 2、培养学生做事要养成良好的“计划安排”习惯。 3、熟练掌握上网查找收集资料的必备技能。 教学内容 查找和下载相关资料 重、难点 收集整理相关资料。 教具学具 多媒体网络教室 教学过程 一、引入： 1，导入：重庆直辖10年，我们的生活发生了日新月异的变化。我们的家 乡变得越来越美，你能制作一个介绍重庆旅游的演示文稿来展现重庆的美丽景色吗？ 2，说说我们家乡都有哪些引人入胜的景点，全班交流了解。 二、设计讲稿： 1，我们做事要养成事前有安排、有计划的习惯，有利于我们把事情做得更好。 2，因而制作一个成功的演示文稿必须要有一个合理的文稿设计。 3，看书第1页的样例，可以参考书的设计，也可以设计自己喜欢的类型。 三、查找资料： 1，谁来简单说说如何在网上查找自己的所需的资料？ 2，学生根据书上提示步骤进行查找资料。 3，教师巡视，辅导问题学生。 四、下载资料： 1，请会下载资料的同学说说怎样下载资料，并通过广播软件对全班同学进行演示。 2，教师根据学生演示情况进行讲评和说明，并进行必要的演示。 3，学生根据书上的提示步骤进行下载资料。 4，教师巡视，辅导问题学生。 五、完成试一试： 1，请学生对自己所收集到的资料进行整理。 2，让学生在不同的网站里收集更多资料备用。 课 题 第1单元第2课 让我的讲解更生动 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。 2、培养探索创新精神。 教学内容 制作演示文稿 重、难点 建立超链接。 教具学具 多媒体网络教室 教学过程 明确本课任务。 看书第4页要求。 制作演示文稿： 制作标题： 启动Powerpoint。 选择模版：教师可对模版应用的不同选择进行适当说明，学生也可以在实际操作过程中体会。 插入相关艺术字标题。（学生用已有知识自己独立完成。） 制作文稿内容： 插入新灯片。 学生根据第5页所示步骤完成第二张灯片内容。（注意：具体内容学生可以根据自己所收集的资料进行设定，书上内容只是参考） 使用素材： 插入新灯片； 插入与第一个景点相关的文字； 插入与第一个景点相关的图片； 对文字和图片进行合理调整； 在灯片3的右下角输入文本“返回”。（说明这是为下面的步骤作准备） 建立超链接： 选中第一个景点名称的文字内容； 教师进行超链接演示； 请学会的学生再演示一次。 学生独立动手操作。 不能独立完成的学生进行合作交流学习。 完成试一试： 1、把每个景点建立相应的链接； 2、你能用超链接知识把word或一些视频文件链接到演示文稿中吗？ （学生采取合作交流探索的方式进行学习） 3、学生进行能力展示：请会的同学演示链接效果和链接过程。 课 题 第1单元第3课 跟我领略家乡美景 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。 2、培养演讲的基本技能，潜移默化培养演讲素质。 教学内容 当好导游，做好评价。 重、难点 如何当好“小导游。” 教具学具 网络教室 教学过程 明确本课任务。 看书第4页要求。 制作演示文稿： 制作标题： 启动Powerpoint。 选择模版：教师可对模版应用的不同选择进行适当说明，学生也可以在实际操作过程中体会。 插入相关艺术字标题。（学生用已有知识自己独立完成。） 制作文稿内容： 插入新灯片。 学生根据第5页所示步骤完成第二张灯片内容。（注意：具体内容学生可以根据自己所收集的资料进行设定，书上内容只是参考） 使用素材： 插入新灯片； 插入与第一个景点相关的文字； 插入与第一个景点相关的图片； 对文字和图片进行合理调整； 在灯片3的右下角输入文本“返回”。（说明这是为下面的步骤作准备） 建立超链接： 选中第一个景点名称的文字内容； 教师进行超链接演示； 请学会的学生再演