月球之谜ppt课件讲解.pptVIP

第一课时 22 月球之谜 第二课时 自读要求： 1、画出生字、新词，并读正确，读流利。 2、画出课文中列举的月球上的难解之谜。 1、谁来说说，你在阅读中发现了那些月球之谜？ （未解之谜： 月球时从哪儿来的？ 月球上的尘土有杀菌的本领吗？ 为什么不同的植物种在月球尘土里生长得不一样？ 月球的年龄比地球大吗？） 2、除了课文中出现的月球之谜，依据课文内容还能提出哪些疑问？ （如： 月球上为什么会有那样奇异的景色？ 月球上的环形山是怎样形成的? 月球上真的没有任何生命吗？ 宇航员在月球上是怎样行走？ …… ） 根据下面的资料来讨论上面的谜底： 1、月球起源之谜：目前，人类关于月球的起源，一共提出了三种假说：月球被捕说、地月同源说和地球分裂说。到目前为止，三种假说都没有取得强有力的证据，因此产生了第四种假说——“月球——宇宙飞船”说。 2、月球年龄之谜：根据从月球带回的岩石标本，可以测定月球的年龄。经分析发现，与地球上90％的年龄最大的岩石相比，月球岩石99％的年龄更长。1973年，世界月球研讨会上曾经测定一块月球岩石年龄为53亿岁，而地球上最古老的岩石是37亿岁。有些科学家提出，在地球形成之前，月球早已在星际空间形成了。 3、美国两名宇航员首次登上月后，马上开始了几张的工作：他们检查了登月器的着陆情况，一切正常;他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把他树立在月球上，纪念碑上刻着地球东半球河西半球的图像，上面还刻着：1969年7月，太阳的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹，我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。然后，又在月球表面安装了电视摄像机；有安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；换安装了用来精确测定月球和地球间距离的激光仪，测定月震的月震仪。他们又取出美国星条旗，神色庄重的把它插在月亮上。这些工作完成后，他们舒了一口气，跟美国总统尼克松进行了月亮和地球间的第一次通话。 4、21～22世纪，人类将移民月球，建立月球村。月球村将利用太阳能取暖，利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食，建立各种生活设施。月球村的重要任务是开采氦–3，并运回地球，利用这一热能源发电，供应全球所需电能。人类还将开发地球拜访月球的旅游业。 5、从“阿波罗”8号开始，10号、11号、16号、17号都曾目击或拍摄过月面不明飞行物的照片，甚至早在1966年，美国的“月球轨道环形器”2号就发现，在月面上有一些排列有序的12～23米高的塔状的建筑物，随后，苏联的宇宙飞船也发现了这些建筑物。 月球表面的照片： 作业： 1、有感情地朗读课文。 2、假如30年后你登上了月球，你准备去做什么？ 月球之谜 尘土杀菌 水藻鲜绿 年龄大 景色奇异 谁毛遂自荐， 把课文正确、流利、声音洪亮地读一遍？ 把下面的词语边读边写一遍，并找出带横线字的记字方法。 年龄 悬挂 曾经 奥秘 努力 登上 任何 撒在 水藻 一旦 一项 估计 夜幕降临 遐想 皎洁 细菌 líng xuán céng ào nǔ dēng rèn sǎ zǎo dàn xiàng gū mù lín xiá jiǎo jūn 土壤 稍微 一蹬 蹿起 成绩 杰出 郭守敬 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 rǎng shāo dēng cuān jì jié guō 李白 清 郑板桥 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 杜甫 唐 张祜（hù） 看图听音乐 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在白云端。 这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上面满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。面对这轮明月，面对人类探索月球的种种努力，你有什么理想，快写一写吧。 板书： 月球之谜 十分奇异 尘土是否能杀菌？ 水藻为何鲜嫩青绿？ 年龄是否比地球大？ 火山活动是否比地球早？ 等着同学们去寻找答案 知识点： 曾 céng (曾经) zēng (曾祖) 结 jié(结论) jiē(结果) 种 zhòng(种植) zhǒng(麦种) 解 jiě (费解) jiè (押解) xiè (解数) 秘 mì(秘密） bì (秘鲁) 撒 sǎ(撒种) sā(撒谎) 词语解释： 皎洁：(月亮等)明亮而洁白。 遐想：遥远的思索或想象。 奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 神秘：使人捉摸不透的、高深莫测的现象。 * *